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药学导论药学高等教育第1页/共69页 内容药学与药学教育的介绍专业介绍（以药物制剂为例）专业人才培养方案（以药物制剂为例）成为合格药物制剂专业人才的要求第2页/共69页 一、药学与药学教育 1.药学的定义与性质 药学：研究药物的一门科学，是揭示药物与人体或药物与各种病原生物体相互作用于规律的科学，研究药物的来源、成分、性状、作用机制、用途、分析鉴定、加工生产、经营、使用与管理的一门科学。药学服务的对象是人，研究的对象是药品，要解决的核心问题是疾病，最终目的是维护人类的生命与健康。第3页/共69页 对药学的最初印象药店第4页/共69页 医院药房第5页/共69页 药厂第6页/共69页 药检所第7页/共69页 药学院校第8页/共69页 药品广告第9页/共69页 药学药学是一级学科，包括以下几个二级学科：药剂学——药物制剂专业药物化学药理学药物分析学生药学微生物与生化药学第10页/共69页 药学教育的起源中国药学教育发展史：中国高等药学教育已有百年历史。1902年在天津设立北洋军医学堂，1908年创办药科，招收药科学员，学制3年，成为我国创办药科教育的开始。1936年国民政府设立国立药学专科学校（四年制），是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府 ——中国药科大学前身。第11页/共69页 中国的药学教育发展史1931年 诞生于中央苏区——江西瑞金，原为中国工农红军卫生学校调剂班；后随红军长征到达陕北????1941年 在延安命名为中国医科大学药科 ????1942年 独立为延安药科学校；解放战争时期迁校东北（佳木斯），命名为东北药科学校 ????1949年 迁校沈阳，合并了原国立沈阳医学院药学系，定名为东北药学院 ????1955年 全国高校院系调整，将浙江医学院药学系、山东医学院药学系、上海制药工业学校(1958年)并入我院 ????1956年 改称沈阳药学院????1994年 经国家批准，更名为沈阳药科大学。第12页/共69页 药学专门院校3所中国药科大学沈阳药科大学广东药学院（建立于1958年的广东省卫生干部进修学院。1978年经国务院批准，升格为普通本科学校，定名为“广东医药学院”。1994年2月，为了适应广东经济进一步发展要求，更名为“广东药学院”，成为继中国药科大学、沈阳药科大学之后，我国的第三所独立建制的高等药科学校。）第13页/共69页 广东开设药学类专业的本科院校中山大学广州中医药大学暨南大学南方医科大学深圳大学广东药学院广东医学院广州医学院嘉应学院药学院韶关学院医学院第14页/共69页 药学教育体系药学专科——一般为三年。药学本科——一般为四年。药学硕士——一般为三年。药学博士——一般为三年。第15页/共69页 第16页/共69页 第17页/共69页 第18页/共69页 二、药物制剂专业介绍什么是药物制剂？第19页/共69页 几个重要概念1.药剂学：是研究药物制剂的处方设计、基本理论、制备工艺和合理应用的综合性技术科学。2.药物剂型（剂型）：为适应治疗和预防的需要而制备的不同给药形式。如片剂、胶囊剂、栓剂、注射剂、软膏剂等。3.药物制剂（制剂）：根据药典或药政管理部门批准的标准，为适应治疗和预防的需要而制备的不同给药形式的具体品种。第20页/共69页 几个重要概念药物：是指具有预防、治疗、诊断人的疾病的物质，是各种原料药（含原生药）和药剂（即药物制剂）的总称。在药剂学中，常把药物等同于原料药。即不直接用于患者。 原料药：分为中药与天然药物、化学药物（含抗生素）、生物技术药物三大类。药品：是指直接用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的各种药剂（即药物制剂） 。药品不应包括原料药。 主要以剂型形式上市。 第21页/共69页 药物制剂的重要性药品是特殊的商品，药剂学研究是药品研究的最后一个环节，药物制剂是医药工业的最终产品，是药物研究开发的最终体现。药品的质量、疗效、安全性和稳定性与药剂学有着密切的关系。我国70%左右的制药企业是制剂企业。附加值很高。经济效益显著。如泰诺，原料药2美元/公斤，制剂1000 美元/公斤，增加了约500倍。随着生活水平的提高，人们对生存质量和用药水平提出了更高的要求，药剂学的重要性更加显著。第22页/共69页 第23页/共69页 第24页/共69页 药物制剂的重要性药物制剂（药剂学）的发展打破了化学结构是唯一决定药物疗效的传统观念，证明了剂型因素同样制约着药物的作用效果。第25页/共69页 举例说明药物制剂的经济附加值硝苯地平片剂心痛定：普通片，5mg/片，每天3次，每次 1-2片，100片/瓶，价格：1.4元。0.0028 元/mg 伲福达：控释片，20mg/片，每天2次，每