琵琶行_4完整版.ppt

2.晚年沦落 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 兄弟从了军，阿姨辞别了人世，无情的时光，使容貌衰老。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。  门前的车马，越来越稀少，年纪大了嫁给一个商人，跟他到这里。 商人只看重利，哪在乎别离，上个月又到浮梁，去买茶做生意。 3.悲苦心境 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 留下我在江口，独守这空荡荡的船，绕船的月光白得象霜，江水也那么寒冷。 深夜里忽然梦见少年时代的往事，满脸泪水，哭醒来更加悲伤。……” (阑干,纵横交错的样子) 琵琶行并序 诗的前半部分写乐事，是否与琵琶女的苦身世矛盾？这样写有什么作用？ 不矛盾 起对比反衬作用 　年轻美貌——年长色衰 　门庭若市——孤守空船 　夕日欢笑——今日辛酸 　夜梦往事——孤寂伤感 琵琶行并序 第四诗段：写作者政治上的失意的感慨。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 我听了琵琶声已经叹息，又听了这番话更加伤悲。 同样是失意人流落在远方，相遇在一起啊，从前不认识那又何妨！ （写出了自己与琵琶女之间身世的共同点。 现成了人们表达同病相怜，互相慰藉的名句。） 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 我自从去年辞别了京城，贬官在浔阳，一直卧病。 浔阳这地方荒凉偏僻，哪有音乐，一年到头，也听不见管弦奏鸣。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 居住在湓江附近，低洼潮湿，院子周围，尽长些黄芦苦竹。 早上晚间，在这儿听见的都是什么？除了杜鹃的哀鸣，就只有猿猴的悲声。 春江花朝(zhāo)秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛，呕哑(ōuyā)嘲哳(zhāozhā)难为听。  春江清晨和秋季的月夜，拿出酒来，却往往自酌自饮。 难道说没有山歌？也没有村笛？单调繁杂，那声音也实在难听！ 这一层着重表现诗人谪居江州后的凄凉生活和郁闷心情，先说无音乐，再说听惯了伤感的啼鸣和山歌与村笛之难听。一方面突出处境的凄清孤苦，另一方面反衬琵琶女演奏的优美绝伦。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。  今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲，象听了天上的仙乐，耳朵也顿时清明。 不要告辞，请坐下再弹一只曲子，我替你谱写歌词，题目就叫作《琵琶行》。 。（对琵琶女的赞扬与请求。） 琵琶行并序 第五诗段: 写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。  听了我的话长久地站立，又退回原处坐下把弦拧紧，拨得更急。 （这一句写琵琶女对诗人自述的反应，包含了非常复杂的感情，有对诗人不幸遭遇的同情，也有得到诗人的同情，受到尊重的知遇之感，所以满腔激情通过琵琶声自然流露。 ） 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣(眼泪)下谁最多，江州司马青衫湿。  凄凄切切，不象刚才的声音，满座的听众，都忍不住掩面哭泣。这当中哪一个哭得最悲酸？江州司马的眼泪啊，湿透了青衫！ 用设问句表现自己伤感程度之深，全诗在哀怨之情达到顶峰时突然收束，给读者留下充分的回味余地 ） 琵琶行并序 诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？ 诗人泪洒青衫，主要来自两个方面： ①伤琵琶女：正如诗中云：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。 ②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。 诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地。人悲，己怜，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？这“泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。 理解课文后，思考下列两个问题： 1、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？ 琵琶行并序 第一次 暗写 （惊异） 夜送客忽闻琵琶声 主人忘归客不发 琵琶女演奏琵琶曲 琵琶女叙说苦身世 诗人自诉迁谪意 琵琶女促弦又一曲 江州白司马青衫湿 第二次 明写 第三次 明写 同是天涯沦落人(主旨) 理清思路—琵琶女三次演奏 (详写) （沉醉） (略写) （伤悲） (侧面烘托琴技) 运用比喻 侧面衬托 (侧面烘托琴技) 琵琶行并序 “同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相似之处有哪些？ 一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都是从京