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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
部编版六年级上册语文第 11 课《故宫博物院》课文原文及教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及
学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体
设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学
准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅
读.
本文由四份阅读材料构成。材料一介绍了故宫建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一
的特点,表现了作者对故宫的热爱与赞颂之情 ;材料二介绍了故宫因火而遭毁坏 ,后又修
复的过程,具体介绍了梁九是如何克服困难完成重建太和殿的工作的,展现了古代劳动人
民高超的智慧和技艺;材料三是故宫博物院官方网站上的一幅截图 ,向游客简单介绍了故
宫,并介绍了去故宫博物院参观的方案 ;材料四是故宫博物院平面示意图。小编准备了以
下内容,供大家参考!
【篇一】部编版六年级上册语文第_课 《故宫博物院》课文原文
下面提供了两个任务 ,和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读下面的材料 ?
◆为家人计划故宫一 日游 ,画一张故宫参观路线图。
◆选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲解。
材料一
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博
物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华
门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外
是五十多米宽的护城河。城墙的四角,各有一-座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大,
建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
从_往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到了午门的前面。午门俗称五凤楼,是
紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上
是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿
矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层 ,每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着,栏杆上
面刻着龙凤流云 ,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头 ,鳌头嘴里都有一个小圆洞 ,是
台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫的殿堂。在湛
蓝的天空下 ,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶 ,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱 ,装饰
着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱 ,金琐窗 ,朱漆门,同台基相互衬映 ,
色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台 ,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方
台两旁有六根高大的蟠龙金柱 ,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶 ,中央藻井有一
条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠 ,周围环绕着六颗小珠 ,龙头、宝珠
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多
态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到_延伸到正
阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。
每逢大典,皇帝端坐在宝座上,殿外的白石台基上下,跪满文武百官,中间御道两边排列
着仪仗,大殿廊下,鸣钟击磬 ,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、
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