高中政治课件：2-1新民主主义革命--学年高一政治《中国特色社会主义》.pptx

1.为什么说文明时代伴随奴隶社会而来？ 根本原因：奴隶制生产关系和当时的生产力水平相适应 直接原因：奴隶劳动能够提供较多的剩余产品， 使一部分可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。 2.奴隶社会代替原始社会是历史的进步吗？ 表现：奴隶社会代替原始社会后，金属工具开始广泛应用，城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动分工，使人类社会迈入了文明时代。 根本原因：奴隶制生产关系适应当时社会生产力的发展状况，促进了生产力的发展 3.衡量社会进步的标志：新的社会生产关系是否与生产力发展的水平相适应，是否能够促进生产力的发展。;必修一 中国特色社会主义;1.政治认同：知道新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的成立使中国人民从此站起来了！弄清中国人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党，选择了社会主义。 2.科学精神：能够自主阐述马克思主义为什么行？中国共产党为什么能？社会主义为什么好？明确新民主主义革命的性质，知道新民主主义革命和社会主义革命两者之间的关系；了解中华人民共和国成立的重大意义。; 总议题：中国人民为什么选择了社会主义道路 分议题：悲怆的历程--近代中国探索复兴之路 分议题：胜利的征程--新民主主义革命;自主学习; 材料一：1840年鸦片战争后，西方列强强迫中国签订了一系列不平等条约，侵占中国大片领土，勒索巨额战争赔款，在中国设立租界，驻扎军队，攫取领事裁判权、内河航运权以及控制中国的海关等特权。 材料二：在第二次鸦片战争中，英国侵华军全权代表无耻地宣称:“只有毁焚毁圆明园一法，最为可行。。。此举足以使中国及其皇帝产生极大的震动。”英国首相巴麦尊迅速批准这一计划，对焚毁圆明园感到“由衷高兴”，还叫嚣:“如果北京皇宫遭到同样的命运，我会同样十分高兴。”英法联军在圆明园大肆抢夺后，又纵火焚毁，被誉为“万园之园”的圆明园变成了一片废墟。;中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。;（二）两大历史任务;（三）艰辛的探索;; 总议题：中国人民为什么选择了社会主义道路 分议题???胜利的征程--新民主主义革命;;五四运动---新民主主义的开端;1921年，中国共产党成立。 意义： 从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。; 八一南昌起义 成功占领南昌等地，但孤立无援，最终撤出南昌。; 在近代以来中国人民开展救亡图存的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。;对中国而言： 1、从“辞旧”的角度看，结束“双半”社会； 2、从“迎新”的角度看，为走向社会主义社会奠定基础。 对世界而言： 1、改变了世界政治力量对比； 2、鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。; 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。;（七）新民主主义革命“新”的体现;;党的建设;革命理论成果：毛泽东思想;课堂小结