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部编版道德与法治九年级上册第二框共筑生命家园第1页/共26页 地 球第2页/共26页 珠穆朗玛峰非洲维多利亚瀑布越南下龙湾冰 岛第3页/共26页 运用你的经验教材81页 下面是某同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受它们的意境。第4页/共26页 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 想到远离尘俗、悠然自得的田园生活。上述两幅图景蕴含着人与自然相互依存、共生共荣的意境。阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境？第5页/共26页 新课探究目标导学一：坚持人与自然和谐共生1.坚持人与自然和谐共生的原因 （1）追求人与自然和谐共存，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣。 （2）人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。第6页/共26页 （1）阅读教材第82—83页“探究与分享”；（2）伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。（3）伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发？第7页/共26页 提 示： （2）特殊的天气状况是“伦敦杀人雾事件”的重要诱因，但就其根本原因则在于有法不依。事实上，在该事件之前，英国已经出台了一系列控制空气污染的法规。然而，受制于当时以经济建设为核心的发展战略，这些法律并没有得到良好的执行。空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。第8页/共26页 提 示： （3）第一，在未来的空气污染治理中，我们一方面要加强对原有环保法规的执法检查，将立法落到实处；另一方面也要制定有针对性的空气污染治理的法律法规。 第二，政府部门要从改善环境质量角度出发，进一步优化能源结构，提升企业环境准入门槛，落后产品、设备必须淘汰出局。第三，国家相关部门要将重污染天气的“区域性应急联动”提上日程。等等。第9页/共26页 2.促进人与自然和谐共生的措施（1）以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水和流、空气常新（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。第10页/共26页 目标导学二：坚持绿色发展道路1.坚持绿色发展道路的必要性 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。第11页/共26页 党的十八大以来，我国森林面积和蓄积分别增加到了31.2亿亩和151亿立方米，这些森林资源的年生态服务价值12.68万亿元。党的十八大以来，我国生态文明建设呈现加速发展新局面，我国经济发展动能正在发生根本性转变，且后发优势和潜力无限。中国绿色发展为世界贡献了中国方案。第12页/共26页 2016年，联合国环境规划署发布《绿水青山就是金山银山：中国生态文明战略与行动》报告。中国的生态文明建设理念和经验，正在为全世界可持续发展提供重要借鉴。一个充满希望、信心满怀的美丽中国新画卷，正在全面铺设。第13页/共26页 （1）阅读教材第84页“探究与分享”；（2）余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同？（3）余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？第14页/共26页 提示： （1）一条路是只顾发展经济，开矿、建水泥厂，不注重保护环境，结果尝到了苦头；另一条路在发展经济时注重了环境保护，结果生活越来越好。 （2）余村及时转变了发展理念，坚定走可持续发展之路。制定了正确的发展规划，结合自身实际，大力发展生态旅游经济，走上了健康发展之路