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学校常见疾病的基本情况及防控建议;工作依据、工作内容
学校传染病疫情主要特点
高中学生常见疾病(非传染病)
工作建议;第十条 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育
第三十一条 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告;第四页,共七十三页,2022年,8月28日;学校疫情特点;特点一 总体趋势稳中有降(甲乙类);云南省学校传染病各传播途径报告情况(甲乙类)
(2004年-2012年11月);发病数(例);特点二 职业构成排位居前(甲乙类);云南省传染病各职业构成情况(甲乙类)(2012年1-11月);云南省学生传染病病种构成情况(甲乙类)(2011年);云南省学生传染病病种构成情况(甲乙类)(2012年1-11月);;云南省学生伤寒副伤寒发病年龄分布;云南省学生甲肝发病年龄分布;;;发病数(例);特点五 学校突发公共卫生事件减势明显,但仍是主要发生地;暴发疫情占80.49%;暴发疫情占89.33%;2011年;第二十三页,共七十三页,2022年,8月28日;提高认识,认真落实疫情报告登记 ,晨检、因病缺勤登记排查等措施
加强健康宣教 , 督促师生养成良好的卫生习惯
强化培训 ,提高学校整体传染病防控水平
加强部门配合 ,提高传染病防治工作质量(健康宣教、预防接种、疫情处置、食品卫生等)
做好学校重点场所的消毒、杀虫和环境卫生,如厕所、垃圾堆放、食堂餐具等;第一时间发现异常情况
掌握初步判定、处置知识
及时报告、初步处置;日期;校长为第一责任人
设置专兼职疫情报告人
与疾控部门加强联系
及时报告、配合处置;控制措施采取时机
(自然流行);第二十九页,共七十三页,2022年,8月28日;第三十页,共七十三页,2022年,8月28日;第三十一页,共七十三页,2022年,8月28日;对厕所、垃圾堆放处、食堂餐具进行定期消毒
对饮用水的管理
教室、宿舍保持清洁
门把、水龙头;;工作建议;应急预防接种
停课
追踪随访等其他措施;食源性疾病概述;沙门氏菌、霍乱、肠出血性大肠杆菌感染、甲型肝炎等食源性疾病在发达和发展中国家均有暴发流行
美国和日本大肠杆菌O157:H7食物中毒、英国的“疯牛病”、比利时的“二恶瑛事件”、日本发生的雪印牌低脂牛奶大规模中毒等说明食品安全面临严峻挑战;案例分析——某中学聚集性腹泻事件;某中学聚集性腹泻事件病例时间分布;事件概况:
采取相应防控措施:救治病人、加强监测(晨检等)、饮水设施消毒、食堂食品卫生安全检查、校园环境消杀、心理干预等
19日,新发病例迅速减少;20日之后,无新发病例;截止事件结案,共报告病例151例。
实验室检验结果:学生粪便中检出沙门氏菌,饮水、留样食品中未检出致病微生物(部分学校食堂违规制售的凉卤菜未留样,故未能采集样品进行检测)
结合病例与对照调查表所得信息,事件判定为:学生因食用受沙门氏菌污染的食物引致的聚集性腹泻事件;事件概况:
事件发生后,多个媒体争相报道,各级党委、政府极度重视
省纪委、省监察局介入责任调查追究;事件原因分析:
学校食堂违规制售凉卤菜
学校传染病疫情监测敏感度不足
学校未对食品卫生给予足够的重视
相关部门对学校的检查指导有待进一步加强;第四十三页,共七十三页,2022年,8月28日;1.近视:指眼睛辨认远方(5m以上)目标的视觉能力低于正常。主要要分为屈光性近视和轴性近视
2.视力不良(视力低下):
在5m远处使用“对数视力表”检查(单侧)裸眼视力。
(1)低于5.0者为视力低下
(2)视力低下中,为“轻度”,为“中度”,≤4.5为“重度”
(3)视力低下者用串镜检查有无屈光不正确定近视、远视或其他;晶状体将外来光线倒转后投射在视网膜上,就象照相机胶片捕捉图象一样。图象以电波的形式被送到大脑成影像。;假性近视:学龄儿童或青少年长期用眼不当,使睫状肌经常处于收缩乃至痉挛状态,变凸的晶状体不易松弛(调节作用的过度发挥),从而引起一时性视力减退。经过休息或应用睫状肌麻痹剂,如1%阿托品眼药水或眼膏,或雾视疗法使睫状肌放松或麻痹后,近视缓解或消除。如得不到适当处理,能促使眼球前后轴拉长,形成真性近视。
真性近视:由于眼轴延长引起的视力减退。;随学习年限增加而上升,高中学生检出率达80%;
城市农村;
女生男生;
随年龄增长,重度视力不良者的构成比逐渐上升;
重点学校视力低下率非重点学校。;视力不良危害;过近距离读写、学习持续时间过长、光照条件不良;近视的预防;近视的治疗;;营养不良的原因;;营养不良的防治;肥胖的危害;肥胖往往发生在那些不爱活动的人群中,而很少发生在活动量大和户外活动多的人群中。;肥胖的分类与原因;单纯性肥胖的治疗;单纯性肥胖的治疗;肥胖的预防;龋齿;致
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