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Unit 8;;1. 多少岁 _______
2. 生日聚会 ___________________
3. 祝生日快乐! ____________________
4. 在一月份 ___________
5. 在二月三日 ___________________
6. 在今天下午三点钟 ____________________;7. 三月三日 _________________
8. 四月五日 _________________
9. 五月八日 __________________
10. 六月一日 __________
11. 九月十二日 _________________
12. 十一月二十日 ___________________
13. 十二月二十六日 _____________________;basketball game;school trip;party;an English test;art festival;Sports Day;book sale;1b;Listen again. Fill in John’s calendar. ;1d;1. Sally’s birthday party意为“萨莉的生日聚会〞, “名词+’s〞 是名词的所有格形式,表示人与物的所有或所属关系,意为“……的〞。如:
Linda’s room 琳达的房间
the girl’s birthday 那个女孩的生日 ;(2) 以s或es结尾的复数名词,在词尾加“ ’ 〞。如:
the teachers’ reading room 教室阅览室
(3) 表示几者共同拥有时,只须在最后一个
名词后加“’s〞;假设表示各自所有,那么必
须在各个名词后加“’s〞。如:
This is Tom and Lucy’s room.
这是汤姆和露西共有的房间。
These are Tom’s and Lucy’s rooms.
这些是汤姆和露西各自的房间。;(4) 表示无生命事物的名词所有格需要借助介词of来表示。如:a photo of my family 我家的全家福 the windows of the house 房子的窗户;[归纳] have的其他用法:
(1) have有“有;拥有〞之意。如:
I have three soccer balls, but my brother doesn’t. 我有三个足球,而我弟弟没有。
(2) have有“吃;喝〞之意。如:
I usually have an apple and a hamburger for breakfast. 早饭我通常吃一个苹果和一个汉堡。
(3) have用于某些短语中,如:
have a look 看一看。;1. 篮球比赛 2. 足球比赛 3. 排球比赛4.英语测试 5. 庆日 6. 艺术节
7. 旅行 8. 英语日
9. 英语聚会 10. 运动会
11. 图书降价售卖;二、根据句意及汉语提示写单词
1. Today is Linda’s birthday. She wants to have a birthday _______ (聚会) at home.
2. They have two ________ (节日) this month.
3. —Let’s go on a ____ (旅行) to the park.
—That sounds great!
4. Alice is very ______ (忙碌) now, so she can’t go with us.
5. —When do we have an English ____ (测试), Bob?
—This afternoon. ;三、 根据汉语提示完成句子
1. 这些是简和琳达的T恤衫。
These are ______ and ______ T-shirts.
2. 艺术节在九月九日举行。
The ___ _______ is on September 9th.
3. 你们举行足球比赛吗?
Do you have a ______ ______ at your school?
4. 祝你们愉快!
______ a good ______!
5. 今天是我的第十二个生日。
Today is my ______ ________. ;四、连词成句
1. is, when, English, the, party (?)
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