2024届高考语文复习-诗歌鉴赏评价类题目解析+课件20张.pptx

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行;（2021年新高考I卷） 寄江州白司马① 杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 【注】①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。 ③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。 16. 前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。;[2021新高考卷Ⅱ]阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。 示儿子 陆　游 禄食无功我自知，汝曹何以报明时？为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。 道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。最亲切处今相付，熟读周公七月诗【注】。 【注】七月诗：指《诗经·豳风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。 16、诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？;（2022年新高考I卷） 醉落魄·人日南山约应提刑懋之 魏了翁 〔宋代〕 无边春色。人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。 [注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 16. 词人在下阙发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。;阅读下面这首宋词，完成 15～16 题 奉寄高常侍 杜甫 汶上相逢年颇多，飞腾无那故人何。 总戎楚蜀应全未，方驾曹刘不啻过。 今日朝廷须汲黯，中原将帅忆廉颇。 天涯春色催迟暮，别泪遥添锦水波。 16.前人论此诗，认为杜甫“赠诗不做谀词”。对这一观点应该怎样理解？请结合颔联进行简要分析。（6 分） 16.①颔联认为高适可与曹植、刘桢并驾齐驱，这是对高适的文学才能的赞美。 ②但也认为高适在楚蜀统领军队未尽全力，委婉的指出高适在军事能力上也存在不足。; 考查围绕给定的评价观点，定向鉴赏或理解诗歌内容、情感的能力。 考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。;【学习目标】;;;;;; 【2023年高考语文新课标1卷】 答??人论学 林希逸 逐字笺来学转难①，逢人个个说曾颜②。 那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。 禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。 卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。 【注】①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。 B．诗人认为，＂皮毛＂之下精要思想的获得，不能简单依靠口耳相传。 C．颈联中使用＂自＂＂亲＂二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。 D．诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。 16．诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。（6分）; 答友人论学 林希逸 逐字笺来学转难①，逢人个个说曾颜②。 那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。 禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。 卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。 【注】①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。 16．诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。（6分）;;;;盘点收获