能溶解多少课件.pptx

1.2能溶解多少湘科版科学三年级下册课件 【教学目标】1.知道一定量的不同物质在一定量水中的溶解情况不同。2.制定严谨可操作的实验计划，并能根据计划展开实验。3.学生能通过对比发现不同实验的优缺点。4.在对实验数据的分析过程中，学生能意识到按规范进行实验操作的重要性，以及记录要以客观事实为基础。 【教学准备】教学重点：知道一定量的不同物质在一定量水中的溶解情况不同；能制定严谨可操作的实验计划，并能根据计划展开实验。教学难点：能通过对比发现不同实验的优缺点；在对实验数据的分析过程中，学生能意识到按规范进行实验操作的重要性，以及记录要以客观事实为基础。 一定量的水中溶解食盐的量有限制吗？ 做一做，试一试。一定量的水里最多能溶解多少克食盐呢？ 思 考： 20毫升的水里最多能溶解多少克食盐呢？溶解了（ ）勺盐，每勺盐是（ ）克。计算出20毫升水里溶解了（ ）克盐。第一次加了（ ）克，第二次加了（ ）克……饱和后，计算出20毫升水里溶解了（ ）克盐。 第2小组实验计划研究问题：20毫升水里能溶解多少克食盐？材料准备：烧杯、水、量筒（tǒng）、电子秤、玻璃棒，食盐。研究过程： 1. 先用量筒取20毫升水倒入杯中。 2. 每次只加一平勺食盐，待完全溶解后再加。 3. 计数加过多少勺后，溶解达到饱和。 4. 重新称量这么多勺白糖的总质量。 一定量的水里最多能溶解多少克食盐呢？ 研究计划研究问题: 20毫升的水里最多能溶解多少克食盐呢？材料准备：研究过程： 我的发现：20毫升的水里最多能溶解 食盐。 一定量的水里最多能溶解多少克白糖呢？我的发现：20毫升水里最多能溶解 白糖。 研究计划研究问题：20毫升水里最多能溶解多少克白糖？材料准备：研究过程： 拓展： 课堂练习一、填空1.在一定量的水中溶解不同的物质的量是__________的。2.在20℃时,100毫升水里最多能溶解______克食盐。在20℃时,100毫升水里最多能溶解_______克白糖。3.当水量增加时,可以溶解的物质的量__________。 课堂练习二、判断1不同物质在水中的溶解能力是不同的。（ ）2同样的条件下,食盐比白糖的溶解能力强。（ ）3当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。（ ）4因为糖能溶于水,所以一杯水可以无限制地溶解糖。（ ）5增加白糖的量,可以增加白糖在水中的溶解能力。（ ） 课堂练习三、选择1.探究“20毫升水能溶解多少克食盐”,发现有食盐不能溶解时,应( )。A.加水,直至食盐都溶解B.继续加食盐C.停止实验,计算最终溶解了多少克食盐.2比较食盐和白糖在水中的溶解能力时，下列说法错误的是（ ）。A.用同样多的水做实验B.在放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐C.实验过程中，倒掉了一些溶解了食盐的水,仍继续实验3.在探究“20毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是( )。A.先一小勺一小勺地加,再一大勺一大勺地加B.把一大包食盐一次性倒入杯中C.每次只加一平勺,看到完全溶解后,再加入一平勺 参考答案一、填空题1.不一样2. 36 2043.对应增加二、判断题1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.X三、选择题1.C 2.C 3.C 再见