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2023-06-24 发布于浙江
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历史教学反思(5篇) 历史教学反思(5篇) 历史教学反思范文第1篇反思性教学学校历史原则一、反思性教学老师的工作是对单调重复的，所以在平日的教学工作中，老师很少对已成习惯的工作活动进行反思。许多老师即使教龄十年、二十年，真正的工作阅历也就相当于一两年的程度，由于他们只是把一两年的工作阅历重复运用了。杜威曾指出，教育工作是阅历的不断改组和重组，从而不断提高阅历的意义。不擅长反思的老师，只是整日不断重复地完成教学工作，并不断完善教学结论。而擅长反思的老师是不仅寻求他们在的教学结论，还要从自己的教学实践过程中不断提炼出其中的意义。杜威为我们熟悉反思教学供应了历史与思想基