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从分数到分式教学设计 《从分数到分式》教学设计 一、教学分析 （一）地位和作用 分式是一种重要的有理式，与整式不同，是代数式中的基本概念。通过类比分数，从具体到抽象，从特殊到一般地认识分式，是一种有效的学习方法。分式的概念对于今后学习分式方程和函数等知识都有重要的作用。因此，本节重点讲解分式的概念，抓住分式的实质，类比分数进行讲解。 （二）教学目标 知识与技能： 1. 在现实情境中理解用字母表示数的意义，发展符号感。 2. 了解分式产生的背景和概念，以及分式与整式概念的区别与联系。 3. 掌握分式有意义的条件，认识事物间的联系与区别的关系。 过程与方法： 1. 从具体到抽象，从特殊到一般，体会