三年级上册音乐苏教.pptxVIP

第1页/共49页三年级上册音乐苏教第2页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭读 唐 诗（童声合唱） 魏德泮 词 谷建芬 曲 欣赏 第3页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉，流进我心窝。相思的红豆，吴山的雪，边寨的战士，回乡的客。唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。读唐诗欣赏伴奏 你能听出歌曲里的说与唱是怎样配合的吗？请学一学并跟着录音念一念。第4页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭你会念哪些唐诗呢？和同学们来一场赛诗会吧！ 红豆生南国 万里长征 人未还 床前明月光 鹅，鹅，鹅 一行白鹭 上青天 少小离家 老大回 窗含西岭 千秋雪 第5页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）简线谱转换返回 主页 关闭游子吟范唱伴奏第6页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）简线谱转换返回 主页 关闭游子吟范唱伴奏第7页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱） 你认为歌曲中有几个角色呢？模仿其中一个角色，用合适的情绪念一念诗、唱一唱曲。游子吟 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭范唱伴奏第8页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭 和小伙伴一起用吟诵、演唱、表演的方式来表现这首饱含深情的歌曲吧，体会母亲浓浓的爱！ 范唱伴奏第9页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭简线谱转换范唱伴奏 “怕得鱼惊不应人”是怎样的神情呢？我们应该用怎样的声音表现这首歌？小儿垂钓第10页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）小儿垂钓返回 主页 关闭简线谱转换范唱伴奏 “怕得鱼惊不应人”是怎样的神情呢？我们应该用怎样的声音表现这首歌？第11页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）演一演返回 主页 关闭 和你的小伙伴分别扮演“稚子”和“路人”，唱一唱、演一演歌里有趣的场景吧！范唱伴奏第12页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭用下面的方式为同伴的歌声配上诵读。 简线谱转换小儿垂钓范唱伴奏第13页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭用下面的方式为同伴的歌声配上诵读。 简线谱转换小儿垂钓范唱伴奏第14页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭小儿垂钓（童声合唱） [唐]胡令能 词 廖乃雄 曲欣赏 第15页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）小儿垂钓返回 主页 关闭欣赏 简线谱转换你能听出演唱的顺序吗？ 第16页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）小儿垂钓返回 主页 关闭欣赏 简线谱转换你能听出演唱的顺序吗？ 第17页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）我的编创返回 主页 关闭“画”唐诗 有感情地诵读《登鹳雀楼》。把自己朗诵音调的高低起伏画下来。黄河入海流。 白日依山尽， 更上一层楼。 欲穷千里目， 第18页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页 关闭诵读《长歌行》 简线谱转换 读一读，比一比，两种读法有什么异同？哪种读法更能表达诗人深深的叹息？ 第19页/共49页 读唐诗（童声合唱） 小儿垂钓（童声合唱）游子吟小儿垂钓我的编创露一手竖笛演奏（五）返回 主页