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高中政治必修三《文化生活》知识点总结 必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵 （1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响 （1）对国家的影响：①作为一种精神力量，能转化为物质力量，对人和社会的发展产生深刻的影响； ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综 合国力竞争的重要因素） （2）对社会的影响：①文化与经济政治相互影响：经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的） （3）对个人的影响：①影响的来源:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化 （1）含义：每个民族、国家自己的文化。 （2）地位：是民族身份的重要标志。 （3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵　　 （1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。 （2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 9．社会实践与文化创新的关系 （1）社会实践决定文化创新 ①社会实践是文化创新的源泉。离开社会实践，人们就不能进行有价值的文化创造；②社会实践是文化创新的动力。社会实践为文化创新提供丰富的资源，需要文化不断的创新。 （2）文化创新对社会实践具有反作用 ①文化创新推动社会实践的发展。文化创新是为了适应社会实践的需要，为社会实践服务；②文化创新促进民族文化的繁荣。文化创新是民族文化富有生机与活力的重要保证。 10．文化创新的要求和途径 （1）文化创新的要求：①人民群众是文化创造的主体，要虚心向人民群众学习；②社会实践是文化创新的源泉和动力，要立足于中国特色社会主义伟大实践；③人民群众是文化享受的主体，关注最广大人民群众的根本利益，创造人民大众喜闻乐见的文化作品。 （2）文化创新的途径： 根本途径：①立足于社会实践。社会实践是文化创新的基本要求，离开社会实践，文化创新就会成为无源之水、无本之木。 基本途径：②继承传统，推陈出新。文化创新要批判继承传统文化，为传统文化注入时代精神； ③要面向世界，博采众长。文化创新要吸收、借鉴各民族优秀文化，但要坚持以我为主，为我所用；④坚持正确方向，克服错误倾向（守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义）； 其他途径：⑤要虚心向人民群众学习，着眼于满足人民群众的精神文化需求；⑥运用现代高新技术手段进行创新，增强文化作品的吸引力；⑦顺应世界文化发展的潮流，关注人民的根本利益。 11．中华文化的特点及出现的原因 （1）源远流长。见证：①汉字：是书写和传承中华文化的重要媒介，是中国进入文明时代的标志；②史书典籍：是中华文化一脉相承的重要见证。 （2）博大精深。表现：①风格独具：瓷器（精美绝伦）；园林设计（匠心独运）；文学艺术（鲜明独特）；科学技术（古代科技实用性和整体性的特点）；②各具特色的区域文化（文化区域特征显著）； ③各民族的文化魅力（凝固艺术、文字、文学）。　 （3）重要原因：包容性：①求同存异（与其他民族的文化和睦相处）；②歉收并蓄（吸收、借鉴其他民族文化的积极成分） 12．各民族文化与中华文化之间的关系　 ①各民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献； ②各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性； ③各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化； ④各族人民对中华文化