第1课+中华文明的起源与早期国家 【高效课堂精研精讲】 中外历史纲要上册 课件(统编版).pptx

第1课+中华文明的起源与早期国家 【高效课堂精研精讲】 中外历史纲要上册 课件(统编版).pptx

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;石器时代的 古人类和文化遗存; 46亿年前, 地球诞生;;从事渔猎和采集 会使用火 打制石器 群居生活 迁徙生活;(二).新石器时代(约1万年前—约4000年前);姜寨遗址;石器时代重要人类和文化遗址分布;生产力发展;;从部落到国家;地域;(二).夏朝的统治;二里头遗址复原图;材料: 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。” 1.关于启的继位,为什么会出现上述不同说法? 2.早期国家最高权力继承制度发生了哪些变化? ;商和西周;1.商(约公元前1600年——公元前1046年);神权和王权相结合 夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位,把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过占卜的方式来决定,王权具有了神秘色彩。;2.周(公元前1046年——公元前221年);层层分封,等级森严;我们哥三也能继承 哥哥的王位呀!;目的:以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分。 内容:嫡长子继承制;确立严格的大宗、小宗体系(嫡、庶区分) 作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位;有利于统治集团内部的稳定和团结;形成了政权与族权的结合。 ;礼乐制;商和西周时期的社会经济;分封制;分封制度——天下归姬 宗法制度——天下归嫡 井田制度——天下归王 礼乐制度——天下归心;周幽王烽火戏诸侯;小结:中国早期国家的基本特点?;;1、 2019年7月6日,联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘,学者们普遍认为当时私有制已经产生,阶级分化日益明显,出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是( ) A.城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 B.少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 C.古城遗址布局与山形水势充分契合 D.碳14测定年代为公元前3000年左右 2、据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是 ( ) A.周天子用??高礼节接待鲁国国君 B.鲁国国君的权力来源于周天子 C.鲁国国君的地位与周天子相似 D.周天子重视礼仪制度建设 3.《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”《荀子》载周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。这反映出西周实行( ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

您可能关注的文档

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

中小学一线教师,熟知考情与学情,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年03月21日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档