S2-U8-L1 对比 地底下住着谁.pptx

Tina地底下住着谁？S2-U8-L1 对比 课程教案课程目标：知识目标：本节课学习了冬眠动物的过冬习性，增加了小朋友的自然百科知识。技能目标：通过运用画面的图形对比，颜色对比，用水粉颜料绘画对比明显的绘画作品，增加小朋友的专业美学知识。创意目标：创意的构图增加小朋友的创意技法，为创作打下良好的基础。情感目标：培养小朋友热爱大自然，与动物和谐相处的理念。课程重难点：课程重点：本节课的课程重点是观察和欣赏地上地下的图片特点，理解画面中的对比，从而提高小朋友的综合美术素养。课程难点：本节课的难点是小动物的绘画，可通过图形概括的方法先画大形，再增加细节的刻画。 课前准备水粉纸水彩颜料、笔铅笔、橡皮马克笔 PART ONE课程引导 课程引导YOUR TITLE IS HERE寒冷的冬天，小动物们去哪了？在寒冷的冬天，人们穿上了厚厚的衣服，可以温暖舒服地过冬。绵羊，猩猩，骆驼等动物，它们有厚厚的毛发也不怕冷，可是，还有些没有厚厚外套的动物，在冬季时生命活动处于极度降低的状态，它们是怎样度过寒冷的冬天呢？ 课程引导YOUR TITLE IS HERE像老鼠、刺猬、青蛙、乌龟、熊等野生动物，在冬天来临之际，就会进入冬眠的状态。 课程引导YOUR TITLE IS HERE什么是冬眠？冬眠(又名冬蛰)是一种状态，在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降，作为对减少能量消耗的适应。冬眠的物种大致可分成两类即主动式冬眠动物和被动式冬眠动物，后者如仓鼠，外部因素，包括光周期，食物和外界温度对这种冬眠周期事件的定时起主要作用。 课程引导YOUR TITLE IS HERE过冬前的准备这些冬眠的动物在秋天的时候就开始寻找冬眠的地方，比如中空的树干和地穴等等，会在里面铺上草、秸秆、叶子和毛等做铺垫。在冬天来临之时，它们会蜷缩着身子耷拉着眼皮，降低自身消耗来度过整个冬天。 YOUR TITLE IS HERE课程引导冬眠为什么不动呢？在冬眠时，动物的神经已经进入麻痹状态。冬眠时动物体温会下降，体内的新陈代谢会变得非常缓慢，降低能量的消耗，仅仅维持基本的生命体征。冬眠时的小动物们，基本不进食，一直在睡呀睡呀睡…… YOUR TITLE IS HERE课程引导——知识讲解-对比在白雪覆盖的底下，温暖的洞穴里做着美梦，等待春天的到来。我们可以看到画面一分为二，地平线以上的部分是地面的景象，白雪映衬下冷色调的森林显得格外寒冷，而地下的部分是小动物们温暖的家，暖色调为主显得格外温暖，这就形成了画面的对比效果。色彩：冷形状：方色彩：暖形状：圆对比 课程引导YOUR TITLE IS HERE画面对比包含：形状对比、颜色对比、大小对比、明暗的对比等，有了对比的画面会使整幅作品更突出，醒目，富有活力。一起来欣赏下有对比的画面吧！ YOUR TITLE IS HERE课程引导——大师作品中的对比一起来看一看法国印象派画家莫奈的作品中，颜色的冷暖产生了画面的对比。 YOUR TITLE IS HERE课程引导——课程主题回到课程主题，今天，我们就要用到“画面对比”的形式，来绘画一幅冬天小动物在地下冬眠的作品！ YOUR TITLE IS HERE课程引导——素材参考小动物们除了睡觉，还可能会做什么呢？ YOUR TITLE IS HERE课程引导——素材参考 YOUR TITLE IS HERE课程引导——素材参考 PART TWO绘画步骤 YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画 YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画1、首先用铅笔画出底稿，小朋友们可以构思自己的画面内容。 YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画2、水彩颜料画出冷色调的天空，树，雪地，注意画面的层次感。 YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画3、棕色水彩画出土地的颜色，注意颜色的变化哦！ YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画4、画出小老鼠家的颜色，先画出大块的颜色。 YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画5、画出地面的树，可以用水彩笔增加老鼠室内的细节刻画。 YOUR TITLE IS HERE绘画步骤——主体绘画6、白色油画棒或颜料画出树上的积雪，月亮。水彩笔增加老鼠家的细节绘画。作品就完成啦！ 课程总结 本节课通过学习冬眠的动物增加了小朋友的自然百科知识。通过观察地下和地上物体在颜色，形状上的不同形成的画面对比，理解画面中的对比关系，提高小朋友们的美学素养。通过运用水彩颜料，马克笔绘画等工具的运用锻炼小朋友的绘画能力和对画面的构图能力。 课后可以尝试用画面的对比关系绘画生活中的其他场景吧！ TinaTHANK YOUS2-U8-L1 对比Ti