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1.1负数的引入
一、教学目标
1、能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的 .
2、借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性.
3、培养学生 积极思考，合作交流的意识和能 力.
二、课时 安排 ：1 课时
三、教学 重点：正、负数的 概念及有理数的 分类 .
四、教学 难点：正、负数的 概念及有理数的 分类 .
五、教学过程
（
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