第四单元 第3课时 笔算乘法（二） 大单元教学课件 人教版三年级数学下册.ppt

1.李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱比 25 元贵。买了13个足球后没花完。 26×13=338(元)；27×13=351(元)；28×13=364(元) 29×13=377(元) ；30×13=390(元) 当338380 ，351380， 364380， 377380 时都 可以买。 (1)足球的价钱可能是多少元? 答:足球的价钱可能是26元、27元、28元或29 元。 1.李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱比 25 元贵。买了13个足球后没花完。 (2)如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是多少? 380-16=364(元) 答:足球的价钱是 28元。 28×13=364(元) 达标练习，巩固成果 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 知识链接 knowledge link 学习任务一 探究新知 presentation 学习任务二 学习任务三 学习任务四 达标练习 practice 知识总结 summary 课后作业 homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING 小学数学·三年级（下）·RJ 第3课时 两位数乘两位数（进位） 掌握两位数乘两位数(进位)的计算方法,能正确进行计算。 经历两位数乘两位数(进位)的计算过程,理解算理。 能运用所学的知识解决生活中的简单问 题,感受数学在日常生活中的应用。 经历两位数乘两位数(进位)的计算过程,理解算理。 掌握两位数乘两位数(进位)的计算方法,能正确进行计算。 感受数学与生活的密切联系,培养认真、细心的学习习惯。 笔算下列各题。 7 1 4 × 2 1 3 4 4 8 3 6 6 2 7 × 1 1 5 7 7 7 5 5 相同数位对齐，从个位算起，用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，最后把两次乘得的结果相加。 说一说你是怎么算的？ 探究两位数乘两位数（进位） 的计算方法 某小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 怎样计算呢？ 先求一共有多少人,有多少人就需要多少盒。 列式：48×37= 某小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 那一共有多少人呢？ 就是求37个48，用乘法计算。 如何计算？ 计算：48×37＝_________ 48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒 48＜50 37＜40 48×37＜2000 比2000盒少 试着估一估！把两个因数分别看成与它相近的整十数。 计算：48×37＝ 1776 1 7 7 6 × 3 7 4 8 6 4 3 3 5 2 1 4 ··· 48×7的积 ···48×30的积（个位的0不写） ···336＋1440的和 计算时，不要忘记加上进位数。 相同数位对齐 试着列竖式计算! ①用第二个乘数个位上的7 去乘48每一数位上的数得336,336的末位与48的个位对齐 ②用第二个乘数十位上的3去乘48每一数位上的数，得144个十，144的末位与48 的十位对齐。 ③把两次乘得的积相加 某小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 48×37＝1776（盒） 答：一共需要1776盒酸奶。 1.列竖式计算。 23×16= 57×38= 89×24= 42×75= 368 2 3 ×1 6 1 8 1 3 3 2 3 6 8 1 5 7 × 3 8 5 6 4 4 5 2 1 1 1 7 2 1 6 6 2166 8 9 × 2 4 3 6 3 3 5 1 8 1 1 7 2 1 3 6 2136 2 9 4 2 ×7 5 1 0 2 2 1 1 4 2 3 1 5 0 3150 归纳总结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法: （1）相同数位对齐, （2）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位与乘数的个位对齐; （3）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位与十位对齐,哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几; （4）最后把两次乘得的积相加。 运用两位数乘两位数的知识 解决实际问题 例：张老师带520元钱去商店买排球,发现排球的价格