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2022 个人综合素质发展计划 一、提高自己的文化修养。由于自己的文化知识储备不足，在交 谈中有时浮现只听的现象，为此在以后的学习生活中，用眼睛观察世 界，用心感受生活，利用课余时间多读书，读好书，用来丰富自己的 生活用语专业用语储备，提高自己的文化修养。时常与老师进行沟通 交流，不耻下问，勤于思量。利用好网络资源上网查资料学习，扩展 自己的知识面。多看报看新闻，了解时事政治，关心国家与社会。 二、提高心理素质。提高心理承受能力，用乐观的心态对待学习 生活中浮现的各种问题，始终怀着一颗积极进取的态度，感受生活。 正确评价自我，胸襟开阔，无非于计较得失；正确对待挫折，不自我 放纵，增强自控能力，顽强不拔；克服自卑感，增强自信心。 三、提高自己的交际能力。多一个朋友多一条路，在与别人交往 中，善于展现自己，锻炼自己的交往能力。积极参预各种课外社团活 动，学会与人交往，和同学朋友友好相处，礼貌待人，尊重他人，宽 容理解他人。多多微笑。用心待人。交往中要做到真诚真实真心，坚 持心的交流。 四、多参加社会实践，积累社会经验。利用双休做一点兼职工 作，了解社会，积极参加社团___的社会调查等社会实践。积极参加多 种志愿者活动，奉献社会，锻炼自我。 五、积极锻炼身体提高身体素质。健康的身体是革___的本钱，除 了每星期的体育课外，坚持每天晚饭后到运动场适当运动，打网球， 跑步。积极参加学校举办的各种运动比赛。养成良好的生活习惯，不 酗酒熬夜，不暴饮暴食。 六、努力学习，全面发展。品学兼优。诚实守信，有责任心。 个人综合素质 为我的大学生活能够得到提升，提高我的综合专业素质，我将进 行一定的计划，一下均是我的个人综合发展计划： 一、应进一步加强我的专业素质，提高我的文化修养。因此，我 应该上课时认真听讲，不懂得问题应主动向老师虚心请教。同 时，还应该主动阅读大量有关的书籍，多读书，读好书。 二、应积极参加社会实践活动，提高我的社会实践能力。大学是 一个小型社会，我们应该在大学期间学会一定的社会实践能力。 所以，我应该积极主动地参加各种学校的社会实践活动。 三、应该加强我的心理素质的培养。我应该斗胆的尝试各种挑 战，锻炼我的心理承受，让我在今后不管遇到什么问题都能积极 的面对。 四、应提高我的交际能力。我应该热情的对待每一个我身边的 人，应学会与人相处，锻炼自己的交往能力。 五、还应该积极锻炼身体，提高我的身体素质。 个人素质发展计划 时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已经快有一个年头。回首来时 路，我的心情难以言表。从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台 的紧张与不安，一切宛然就发生在昨天，仍然记忆犹心。而今天，经 过近一年的实践与锻炼，我已经体验到了教师这一职业的诸多滋味： 有工作的艰辛与压力，也有收获的欢跃与欣慰，有求索的痛苦，也有 成长的快乐。作为一位新教师，要想在个人的成长之路上走得更好， 不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目标的意识。 随着教育改革的深化，学校的发展也随之突飞猛进，工作要求、 工作节奏将越来越高、越来越快。因此，教师个人自身的发展就显得 特别的重要，进行自我剖析，制定个人发展规划是当务之急、是刻不 容缓的大事。鉴于自身情况，特制定个人发展规划，希翼为自己今后 的发展指明方向。 1.学习理论，主动积累 重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与科研相结 合的道路。树立平生学习的观念，重视对有效课堂的研究、实践，在 探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，做一个课堂智慧 的实践者，使自己成为一个学习型、研究型的老师。 2.制订计划，自我规划 立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目 标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整 体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划 努力进行自我培训和科学研究。 3.精于思量，乐于动笔 养成读书、写教学随笔及教学反思的习惯。做到读书有体味，努 力提高自己阅读及写作能力。时常做好读书笔记、写教学反思可以使 自己业务水平再上新台阶。每学期完成一定数量的业务学习笔记和政 治笔记，每学期结束时自己检查，落实情况，以促进学习深入。积极 参加教研组活动，市县各部门___的论文、教案等评比活动。增强上课 技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生 动化，做到线索清晰、层次分明、深入浅出。 4.认真学习现代化教学手段 通过对《基础教育课程》、《___教育》、《襄阳教育》等刊物的 认真学习，发挥教师___智 慧，在___备课、课堂观摩、小组交流中相互启示，取长补短，共 同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点。 5.坚持参加继续教育学习 新课程的实施，迫切要求泛博教师加强学习、进修，尽快提高专 业化