病房里的故事同课异构.ppt

导入 回忆文章主要写了一件什么事？　　 自读课文3、4自然段，吉姆都向大卫描述了哪些景物呢？请用横线画下来。你从这些景物中感受到了什么？ 自学提示1 2分钟后期待你精彩的表现。 春天了，窗外的树木发芽了，湖水碧绿，蝴蝶飞舞，花儿盛开。 夏天了，窗外的小湖旁，每天都有嬉闹的孩子，有撒欢的小狗…… 小组合作交流 吉姆描述的窗外景物仅仅就这些吗？想象一下，夏天里还可能有什么？组长组织在小组内讨论一下。 。 时间2分钟。看哪个小组完成的最好。 自学一二自然段 1.吉姆的描绘中能看出吉姆是个怎样的人？ 2.吉姆是在什么情况下描述着窗外这美好的一切的呢？ 自学提示2 默读课文5-8自然段，思考：1、在这个秋天,吉姆和大卫的身体发生了怎样的变化？ 2、大卫透过窗户看到了什么呢？用浪线画出相关语句。 原来窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外，什么也没有……那些美好的事物哪去了？吉姆为什么要骗大卫呢？ 用“窗外没有……没有……没有…….只有……”说话 同学们，今天我们走进这间特殊的病房，这里有一个感人肺腑的故事；这里更有一个坚强、乐观、伟大的吉姆，这就是人性的善良。 * 乐观，对生命的向往，对于生存的渴望。） 7、请同学们快速浏览全文，病重）你是从文中哪个自然段的哪句话知道的？快速读一读，从哪句话可以看出吉姆和大卫的病都很重？“只能”意味着什么？“每天”又告诉我们什么？他们每天度日的唯一乐趣和希望是什？ * 自由读课文5、6段，秋天里，他们的身体有什么变化？（大卫恢复，吉姆虚弱、死去。）“恢复”意味着什么？（一点一点地好起来）和恢复相对的是哪个词？（虚弱）虚弱是什么意思？在这一段中，你还认为哪个词用得好？（剧烈）（剧烈地咳嗽是怎样的咳嗽？你能给它换个词吗？你能用剧烈说一句话吗？理解“秋风怒号”）　　　9、就这样，吉姆死了，默读7、8自然段，当大卫来到靠窗子的病床时，窗外的景色让他泪流满面，他为什么流泪呢？　　　用“因为……所以……”的句式说一说。在他的记忆里，窗外有什么？现在呢,没有了什么？谁能用“没有……没有……没有……只有……来说一说。 * 乐观，对生命的向往，对于生存的渴望。） 7、请同学们快速浏览全文，病重）你是从文中哪个自然段的哪句话知道的？快速读一读，从哪句话可以看出吉姆和大卫的病都很重？“只能”意味着什么？“每天”又告诉我们什么？他们每天度日的唯一乐趣和希望是什？ * 自由读课文5、6段，秋天里，他们的身体有什么变化？（大卫恢复，吉姆虚弱、死去。）“恢复”意味着什么？（一点一点地好起来）和恢复相对的是哪个词？（虚弱）虚弱是什么意思？在这一段中，你还认为哪个词用得好？（剧烈）（剧烈地咳嗽是怎样的咳嗽？你能给它换个词吗？你能用剧烈说一句话吗？理解“秋风怒号”）　　　9、就这样，吉姆死了，默读7、8自然段，当大卫来到靠窗子的病床时，窗外的景色让他泪流满面，他为什么流泪呢？　　　用“因为……所以……”的句式说一说。在他的记忆里，窗外有什么？现在呢,没有了什么？谁能用“没有……没有……没有……只有……来说一说。