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四年级《中小学公共安全教育读本》教案
教学重点：使学生明白，危险设施是什么，如何避免受到伤害。
教学难点：使学生能够在游戏中识别危险设施，避免受到伤害。
教具准备：多媒体课件、真实案例图片。
教学形式：课堂教学、小组讨论。
教学过程：
一、谈话导入。
师：同学们，你们平时玩的时候，有没有遇到过危险的情况？比如接触到电线、攀爬高处等等。今天我们就来学习一下如何远离危险设施，保护自己的安全。
二、新授。
（一）什么是危险设施。
1、师：请同学们看一下这些图片，这些都是危险设施，你们知道它们有哪些危险吗？
2、让学生分组讨论，然后汇报讨论结果。
（二）如何避免受到伤害。
1、师：我们要怎么做才能避
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