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整理新人教五年级语文上册口语交际习作;父母的爱;第3页/共43页; 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
(但丁)
妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。(英国)
世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。(印度)
在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。(英国)
; 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
父爱,如大海般深沉而宽广。
父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了! ;片段一:妈妈很爱刘明明,在家里什么事情都不让她做,连书包都是妈妈帮着整理。有一次,妈妈出差,几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本。;片段二:冯刚的学习成绩一直不太好,每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”;片段三:
李路杰对什么东西都很好奇,喜欢动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话拆了,却再也装不好了。爸爸知道了,没有批评他,而是亲切的说:“既然你能拆开,就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下,李路杰终于把电话机装好了。;你怎样看待上述故事中的爸爸妈妈的做法?; 读了这些,你想到了谁?爸爸还是妈妈?你想跟他们说点什么?是否有那么一件事或几件事让你至今难忘?请别出声,默默地回忆吧。想想:爸爸或妈妈的一举手一投足是不是都充满了对你的爱呢???;
★曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱;
★对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;
★你想和父母说的其他心里话。
;;;是不是遇到困难了?;怎么写; 题 目;;;;;写好文章结尾段; 看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来……;一、描写人的品质:
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已二、描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三三、描写人物仪态、风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方?? 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 四、描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕
欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气
无动于衷 勃然大怒;开头:我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我,呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我,我的父亲是一个老实普通的农民,他没有魁梧的身材,可是他有宽厚的肩背,他没有帅气的脸蛋,可是他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长大。;开头:“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我,呵护着我。;
赠送你一款开头与结尾
开头:昨天老师布置了一个异样的作业,就是让我们这一周里为父母洗一次脚,从小都是他们给我洗脚,我还从来都没有为他们洗过,今天放学回到家里,我决定真的为妈妈洗一次脚。
结尾:今天为妈妈洗脚,我才真正知道妈妈多么辛苦啊,以后我一定多为爸爸妈妈做事,做个真正爱妈妈爸爸的人 ;赠送你一款开头与结尾;赠送你一款开头与结尾
开头:妈妈,记得小时侯您总是无微不至的呵护我,你给我的一点一滴的爱,女儿都深深地
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