沪教版七年级美术下册《法篆刻艺术欣赏》教案及教学反思.docxVIP

沪教版七年级美术下册《法篆刻艺术欣赏》教案及教学反思 一、教案 教学目标： - 了解法篆刻的概念及特点； - 认识法篆刻的历史地位和文化意义； - 分析并欣赏法篆刻作品； - 了解篆刻的基本工具和技法； - 初步掌握篆刻刀法及其用法。 教学重点： - 理解法篆刻的概念、特点、历史地位和文化意义； - 欣赏案例，从中体会篆刻的艺术魅力与文化内涵； - 熟练掌握篆刻的基本工具和技法，掌握基本的刀法。 教学难点： - 理解法篆刻的艺术魅力和文化内涵，并进行分析理解； - 了解篆刻的基本工具和技法，初步掌握刀法。 教学过程： 1. 导入环节（5分钟）： 引导学生回忆学过的书法、水墨画等艺术形式，预测本节课要学什么。 2.讲授案例（10分钟）： PPT展示阮籍篆刻作品《霸王别姬》。 讲解法篆刻的概念、特点、历史地位和文化意义。 3. 欣赏案例（10分钟）： 让学生用自己的话谈谈这幅作品的特点； 上板书“法篆刻的艺术魅力和文化内涵”； 欣赏其他篆刻作品，别随便换案例，可以选择具有代表性的，如王羲之、怀素、黄公望、郎世宁等篆刻家的作品。 4. 教学练习（15分钟）： 介绍篆刻工具以及用具，如刀架、砚台、刀尺等； 示范用篆刻刀进行练习，讲解正确的握刀方式和刀法。 5. 讲解技法（10分钟）： 讲解开刀和收刀时手和腕的协调； 讲解水平线和垂线的推敲，强调力度和速度的协调； 讲解用“切”法和“拨”法进行雕刻的区别和技巧。 6. 练习刻字（15分钟）： 让学生进行简单的刻字练习，如练习常见印章“印”字，涂颜料，印刷； 让学生在自己的练习纸上完成一些特定的题材练习。 7. 小结（5分钟）： 请学生回答“你最喜欢哪一幅作品并为什么？”这个问题，跟大家分享观后感。 引导学生总结、回顾今天的学习内容。 二、教学反思 本次教学中，通过作者的案例介绍以及其他篆刻作品的欣赏，让学生初步了解了法篆刻的概念及其历史地位和文化意义。在教学练习部分，我通过借由篆刻工具的介绍，让学生有了接触。同时放到这里进行练习，让学生掌握了简单的篆刻技巧，熟练掌握基本的刀法。 本次课程的难点在篆刻艺术内涵的欣赏，以及刀法的基本熟练。在欣赏过程中，我在配针的时候，会带领同学们一起完成关于作品的思考，并开阔他们的视野。而在刀法练习时，我会尤其强调手和腕的结合，调动学生精神，使他们体会压力过程中使用技能的乐趣。 总之，本次教学引导学生体会法篆刻的神韵和魅力，同时又注重在实践应用层面的技巧。相信学生在这样的课堂中会有一定的收获与体验。