足球教案：《脚内侧传接球》教案.doc

PAGE PAGE 2 足球教案：《脚内侧传接球》教案 高一年级 授课时间： 教学内容 足球——脚内侧传接球 教学目标 学生知道脚内侧传接球的动作技术的基本要领。 70%的同学能基本掌握技术要领。 3．学生做练习时精力集中，动作认真，并在练习中得到乐趣。 教学程序 教师活动 学生活动 执行活动 运动负荷 一 常规 2′ 指定集合地点，检查学生着装，接受体委报告。 宣布教学内容及教学目标。 安排见习生随堂听课或活动。 在教师指定地点整队，检查出勤情况，向教师报告 注意听教师宣布讲课，记住本课内容及教学目标，建立达标信心。 见习生随堂听课或活动。 　　 ★教师 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 二 准备活动 5′ 教师带领学生绕操场跑一周。 观察，语言提示。 教师口令指挥学生徒手操练习。 保持队形，慢速跑进。 按教师要求认真做好徒手操练习。 上肢运动 体侧运动 体转运动 下肢运动 　　　　○○○○○ 　　　　○○○○○ 徒手操动作到位、有力符合教师口令。 徒手操 各四节 三 游戏 教师说明游戏方法、要求； 教师与学生一同做游戏。 教师讲解评价。 学生认真听讲； 学生按要求与老师一同足球游戏： “抢球” 认真听教师讲解，并相互评价。 ○　　○　 ○　　　　　　○　 ○　　●　　　○ ○　　　　　　○ ○　　　　○ ○　 四 脚内侧传接球 教师说明练习要求； 教师组织学生复习抢截球练习； 教师巡回视导，纠正错误动作，提高动作质量。 教师提出练习要求；尤其要提醒学生注意安全； 组织学生进行足球教学比赛。 学生认真听讲，找出自身不足； 学生分组进行各种抢截球练习； 学生创造性抢截球过人练习； 4．学生自由组队； 5．进行足球教学比赛： 健康第一、安全第一； 灵活运用各技、战术； 充分展示自己的能力。 散 点 五 小结3′ 口令集合学生，组织学生放松练习1~2节。 小结本课教学情况。 提示教学目标，请学生自我评价。 师生再见。 学生放松练习，调整呼吸。 学生认真听讲。 师生再见。 归还器材。 ★ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 放松操1~2节 生理负荷预测 150 140 130 120 110 100 90 80 5 10 15 20 25 30 35 40 45 学生组织纪律性教好，能积极参与学习，练习时课堂氛围活跃，本课教学目标完成良好。 平均心率 130~135次/分 练习密度 35%左右