数学周记范文9篇.pdf

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 【热门】数学周记范文9 篇 【热门】数学周记范文9 篇 一周的时间即将完毕了，这一周里，大家都有不少感想吧，不 妨坐下来好好写写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是精 心的数学周记 9 篇，希望可以帮助到大家。 几天前的数学课，邵老师带我们去体验一千米有多长。 老师告诉我们操场的一周是 200 米，要走几圈是一千米呢？同 学们异口同声的说：“5 圈”老师有点担忧又有点神秘地说：“你 们走得下来吗？”我们自以为是的说：“能”。 开场了，我才走了 2 圈就筋疲力尽了，但我还是困难地走完了 5 圈，别人也都像我一样。有同学还记录了我们走得时间，我们走 完一千米用了 15 分钟。老师问我们：“感受如何呀？”一位同学 说：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老师笑着说：“还自以为是 吗？”我们有气无力地答复：“不了。” 这就是邵老师带着我们到操场体验一千米的故事。 20xx 年 X 月 X 日 星期 X 晴 “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是 圆吗?不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么 要把底面作成圆的呢?为什么不做成长方形，正方形呢?原先我也这 样置疑过，不过如今我可以帮你解决哦! 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算 体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二 而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆 的，这样还使体积扩大。 这就是圆柱的好处。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 可写的内容多了，学生撰写数学周记的兴趣进步了，他们把自 己一周的数学学习情况以周记的形式反映出来，认识到了自己在数 学学习过程中的解题策略、思维方法、学习习惯等方面的长处与缺 乏，及时调整和改善学习过程，鼓励自己学好数学，逐步形成反思 性学习方式。请看下面几那么周记： 这星期，我学会了圆的面积计算。在推导圆面积计算公式一课 中，老师让我们用学具卡片自己把圆剪拼成已学过的平面图形，我 把它拼成了近似的长方形，通过观察，发现长方形的长就是圆周长 的一半(r)，宽是圆的半径(r)，因为长方形的面积=长宽，所以圆的 面积=r。我的同学还把圆拼成近似的三角形、梯形，同样推导出了 圆的面积公式。老师说这种方法叫转化，在解决问题时经常用到， 通俗的讲就是化繁为简，化为。我想起了以前在学习三角形、梯 形、平行四边形面积公式时也是用的这种方法，看来，转化真的是 一种好方法。 第二篇：教学反思周记这学期我担任初二年级二个班的英语教 学.在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往非常突出， 直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英 语教学质量的进步.因此，防止两极分化，大面积进步教学质量，使 学生在初中阶段获得较好的成绩，是我的教学 目的. 由于教材的不断改革，我不敢怠慢，认真学习，研究教法，虚 心向别人学习.不断总结教学的成功与失败的经历.一个学期过去 了，以下是我在这个学期的教学体会. 信心是动力，目的是方向。我们知道初三英语生词多，课文长 而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会碰到许多困 难，因此，信心十足，目的明确是成功地进展英语教学的一个重要 天行健，君子以自强不息。地