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本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的
心情 。英语学习的起始阶段，教 应在帮助学习进行知识积累的同时，特别重视激发和保护
学生学习英语的热情，培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗 旨，本单
元安排了 “自我介绍”和询 问对方姓名 ”的功能项 目，并在词汇教学中，选择了较易激起
小学生学习兴趣的动物类单词。这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。进而激发
学生参与教学的
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