《学会运用工具》（课件）粤教版科学一年级上册.pptx

《学会使用工具》知道借助工具有助于观察和认识食物；通过对比观察、感受肉眼观察与使用简单仪器观察的不同；学会使用放大镜观察物体的细节部分，能用简单的词语描述和记录观察所得；在教师的指导下，能围绕一个观察主题尝试多角度、多方式进行观察；在观察的过程中，培养与他人合作的习惯对比观察/使用仪器/描述和记录Using tools 课程导入COURSE IMPORT请你读一读户外关键词关键词有什么工具可以帮助我们看到书上的字？ 本课内容CONTENT OF THIS LESSON为什么要用放大镜观察物体？如何使用放大镜？ 本课内容CONTENT OF THIS LESSON 本课内容CONTENT OF THIS LESSON不是，放大镜也叫凸透镜，玻璃是凸起来的。使用放大镜，令其紧靠眼睛，并把物放在它的焦点以内，成一正立虚像。放大镜的作用是放大视角相机和投影仪也是用的凸透镜哦摸一摸，放大镜的玻璃是平的吗？ 两两分组，利用桌上的放大镜观察旁边的花朵肉眼观察到什么？放大镜观察到什么？0102花瓣的纹路、雄蕊、雌蕊、花粉花瓣、花蕊本课内容CONTENT OF THIS LESSON 两两分组，利用桌上的放大镜观察旁边的邮票肉眼观察到什么？放大镜观察到什么？0102本课内容CONTENT OF THIS LESSON 本课内容CONTENT OF THIS LESSON放大镜的由来早在一千多年前，人们已把透明的水晶或透明的宝石磨成“透镜”，这些透镜可放大影像。也称为凸透镜。历史上，据说放大镜的应用是由13世纪英国的一位主教格罗斯泰斯特提出的。嵌水晶金圈（东汉） 本课内容CONTENT OF THIS LESSON放大镜除了放大物体还有什么用途？不可以用放大镜看太阳 在科学实验的过程中，我们需要学会使用很多不同的工具来帮助我们完成实验。你还认识哪些工具呢？本课内容CONTENT OF THIS LESSON 知道借助工具有助于观察和认识食物；通过对比观察、感受肉眼观察与使用简单仪器观察的不同；学会使用放大镜观察物体的细节部分，能用简单的词语描述和记录观察所得；在教师的指导下，能围绕一个观察主题尝试多角度、多方式进行观察；在观察的过程中，培养与他人合作的习惯对比观察/使用仪器/描述和记录TAHNKS 下节课见