班主任德育工作总结(五篇).pdf

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 班主任德育工作总结(五篇) 作为＿＿＿班的班主任，而且还是一个中职班主任，本学期的德育工 作已经结束，为此我来为自己一学期的德育工作做如下的工作总结： 一、用心聆听 用心聆听学生的感受，是最简单的关怀。要找到问题的根源，就必须 和学生交流、沟通，沟通的时候要采取迂回的战术，不能直入主题，否则 会引起学生的反感。可以从学生喜欢的一本小说谈起，也可以从学生喜欢 的明星谈起，真切的走进他们的内心，了解他们的想法，设身处地的为他 们着想，最后才能找到解决问题的突破口，达到预期效果。 二、用爱浇灌 心中有爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对学生充满信心 和爱心。只有全身心的去爱每一个学生，才是我们智慧教育的源泉，更是 教育教学工作获得成功的基础。教育学生就像养花一样，一边用爱浇灌， 一边静待花开。这个过程是漫长的，需要我们静心观察花的种类，再以此 选择耕耘的方式，再适度引导，除杂草，保丰茂。 三、用情培育 用情的教育才能够打动人心，才能够打开心灵沟通的渠道。教师对学 生的爱，需要师情的具体表达。我们在实际的教育教学过程中，应该充分 让学生感受到师情的存在，用师情去打动学生，去吸引学生，去感染学生。 对学生要充满热爱，充分尊重、信任他们，用师情去滋润他们。让学生真 真切切的感受到老师的情感，体会老师的用心。与此同时，我们在面对学 生的时候，一定要控制好自己的情绪，这样的师情才会更温存、更感动、 更暖心。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 四、从细微处着手 和学生朝夕相处，心得体会范文我会特别的注意学生的一举一动。教 室里，我通常会准备两样东西：一样食盐，一样蒲公英。因为，学生在校 饮食不注意，经常会有学生肠胃不舒服，喝点盐开水可以缓解症状;上呼 吸道感染、发烧的症状也很常见，我通常会让他们喝点蒲公英水，来缓解 不适。对学生的身心健康，我从未忽视过，我坚信：只有秉承着认真细心 的态度，才能把每一件事做好，才能尽到班主任的职责和义务。 作为中职班主任，深知责任的重大与艰巨，能做到的就是用心用爱用 情去做到更好，让学生掌握一技之长，发挥学生的最大潜能，让学生学有 所成。一份春华，一份秋实，在育人的道路上付出的是辛勤的汗水，然而 收获的却是一份份充实和沉甸甸的情感。 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面 健康的发展，对完成教育和教学以及德育的.各项任务起着举足轻重的作 用。我想从以下几个方面做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使 之步入我们所期待的轨道;其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的 要求;最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。 一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道 作为中等职业学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生 差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正 学生的思想。 我们需要的是怎么样的学生?毫无疑问，首先是要有技术的，这是他 们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的 基本素质。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 多。我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和 精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。 作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的＿＿，就是德育积分。 正是所谓的以德服人!接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。你们做 的每一件事情，我都会登记清楚。我那里有一本笔记本，学生每天的情况， 做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规， 我统统都有记载。每个人我还给准备了