小学思政教研记录表.doc

PAGE PAGE 小学思政教研记录表 XX小学思政教研记录表 主持人 王XX 时间 地点 教学楼会议室 参加人 赵XX 华XX 张XX 李XX 刘XX 路XX 洛XX 胡XX 米XX 马XX 课题 内容 一、学习习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》文章精神，“要有仁爱情怀，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课。” 二、安排开展主题思政课公开展示活动。 1.以如何提升思政课质量，实现全员育人、全程育人、全方位育人为培养目标，切实落实好立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 2.活动围绕“浪费可耻，节约为荣”“感恩老师”“垃圾分类”“我爱你中国”“我们的节日‘中秋节’”五大主题展开，35岁以下青年教师在有经验的教师协助下集体备课，同年级组教师听课、评课，写好课后反思。 3.主题思政课的设计都结合小学生的年龄特点，找准课程与思政的结合点，联系学生生活实际，厚植家国情怀，弘扬社会主义核心价值观，给学生心灵深处埋下真善美的种子，深化学生对国家、对民族的身份认同，并立志为祖国的繁荣富强作贡献。 4.教学过程中要有投影、视频、漫画、录音等多种形式，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高了课堂的教学质量，完成了教学育人任务。要改变以往单一灌输式的理论学习模式，结合师生工作和学习实际，创新课堂教学形式，注重理论实践相结合。在思想政治教育学习的方法和形式上，要积极运用现代化教学手段改进学习方法，更新学习形式，提高学习效果。 效果 效果非常好，加强了思政课的学习、研究和实践。