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1. 1. 1 正弦定理
-（ ）教学 目标
1 . 通过对任意三角形边长和角度关系的探索， 握正弦定理的内容及其证明方法；
2 . 会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。
-（ ）教学重、难点
重点：正弦定理的探索和证明及其基本应用。
难点：已知两边和其中一边的对角解三角形时判断解的个数。
三（ ）教学过程
提 出问题：1、在三角形中，内角和对边有什么关系呢？
2 、在直角三角形中，如何利用边长表示每个角的三角函数值呢？
3、
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