七年级数学上学期易错题及压轴题.pdfVIP

七年级数学上学期易错题及压轴题.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学上学期易错题及压轴题 1、如右图是某一立方体的侧面展开图 ,则该立方体是 A. B. C. D. 2、一个几何体是由一些大小相同的小立方块摆成的,如下图是从正面、左面、上面看这个几何 体得到的平面图形,那么组成这个几何体所用的小立方块的个数是 . 从正面看 从左面看 从上面看 3、已知当x  1时,代数式3ax3  bx2  2cx  4 的值为8,代数式ax3  2bx2  cx  15 的值为-14, 那么当x  1时,代数式5ax3  5bx2  4cx  6 的值为多少? 4、在长方形纸片内部裁剪出一个长方形,尺寸如图所示. a b x (1)用含有 、 、 的代数式表示图中阴影部分的面积: ; (2)当a  2b  10 ,x  2 时,求此时阴影部分的面积. 解:(1)用代数式表示右图中阴影部分的面积: ; (2) 5、为了鼓励居民节约用水,某市自来水公司按如下方式对每户月用水量进行计 算:当用水量不超过10吨时,每吨的收费标准相同,当用水量超过10吨时,超出10吨的部 分每吨的收费标准也相同,下表是小明家 1-4月份用水量和交费情况: 月份 1 2 3 4 用水量 8 10 12 15 (吨) 费用(元) 16 20 26 35 请根据表格中提供的信息,回答以下问题: (1)若小明家5月份用水量为20吨,则应缴水费多少元? (2)若小明家6月份交纳水费29元,则小明家6月份用水多少吨? 6、某种海产品,若直接销售,每吨可获利润1200元;若粗加工后销售,每吨可获利润5000元; 若精加工后销售,每吨可获利润7500元.某公司现有这种海产品140吨,该公司的生产能力是: 如果进行粗加工,每天可加工 16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能 同时进行.受各种条件限制,公司必须在 15天内将这批海产品全部销售或加工完毕,为此该公 司设计了三种方案: 方案一:全部进行粗加工; 方案二:尽可能多地进行精加工,没有来得及进行精加工的直接销售; 方案三:将一部分进行精加工,其余的进行粗加工,并恰好15天完成. 你认为选择哪种方案可获利润最多,为什么?最多可获利润多少元? 7、为了解决农民工子女入学难的问题.北京市自2009年建立了一套进城农民工子女就学保障机 制,其中一项就是免交 “借读费”.据统计,2009年秋季有15000名农民工子女在北京市某区中、 小学学习.到2011年秋季在该区中、小学学习的农民工子女比 2009年有所增加,其中小学增加 20%,中学增加32%.这样,2011年秋季新增3600名农民工子女在该区中、小学学习. (1)在2011年秋季新增的3600名学生中,小学生和中学生分别有多少名? (2)如果40名小学学生需配备若干名教师,相同数量的中学学生则比小学生需多配备1名教 师,2011年秋季入学后,按农民工子女在该区中、小学新增就读的3600名学生计算,一共需要 配备310名中、小学教师,则40名小学学生需配备多少名教师? 8、初一(2)班的数学课代表苗苗问数学老师家的电话号码是多少?老师说:“我家的电话号码 是八位数,这个数的前四位数字相同,后面四位数字是连续的自然数.全部数字之和恰好等于号 码的最后两位数,巧的是,这个号码的后五位数也是连续的自然数.”请你把老师家的电话号码 求出来. 9、将一列数-1,2,-3,4,-5,6,„„,如图所示有序排列.根据图中排列规律知,“峰1” C C

文档评论(0)

千帆起航 + 关注
实名认证
文档贡献者

走过路过,不要错过!

1亿VIP精品文档

相关文档