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幼儿园小班语言教案《爱唱歌的小麻雀》.docx

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幼儿园小班语言教案《爱唱歌的小麻雀》 小班语言公开课教案《爱唱歌的小麻雀》幼儿?小班语言教案:爱唱歌的小麻雀 设计意图: 结合平日对小班幼儿的观看不难发觉,他们在说话时,不太会掌握音量,有时很大声,经常会影响到别人,之所以选择这节《爱唱歌的小麻雀》由于它是一篇布满关爱之情的温馨小故事,作品围绕“爱唱歌的小麻雀却不能唱歌”的主线,以小小的悬念吸引着孩子,通过简洁重复的对话,使孩子渐渐获得一份情感的愉悦,从而延长为内化的行为。针对小班幼儿这一年龄特点,让幼儿在活动中理解要关怀别人,个人的行为不要影响别人, 培育幼儿初步的关怀意识。在这节活动的各环节设计上,以《纲要》为依据,我采纳了“情景教学”的

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