人教版五年级数学上册第七单元大单元教学课件.pptx

第01课时 数学广角-植树问题（1） 两端都栽;;1.通过猜测、试验等数学活动，初步体会两端都栽的植树问题的规律。;探究“植树问题”中棵数与间隔数的关系，并应用规律解决实际问题。;课前引入;植树节;;认识什么是间隔？;同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？;同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？;同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？;;100 m太长了，我先用20 m来检验，20÷5=4（棵）。; 25m可以栽几棵？;探究活动：;路长（米）;同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？;交流小结：你发现了什么规律？;;;;;;;6.某地300 m长的步行街的两边每隔30 m挂一个红灯笼（两端都挂），一共挂了多少个红灯笼？;;;这节课你有什么收获？;第02课时 数学广角-植树问题（2） 两端都不栽;;1.通过猜测、试验、验证等数学探究活动，使学生初步体会两端都不栽的植树问题的规律，构建数学模型，解决实际生活中的有关问题。;建立“树的棵数＝间隔数－1”“树的棵数＝间隔数”的数学模型。;课前引入;绿水青山;; 两端都栽的类型植树问题;从题目里面你知道了什么？要解决的问题是什么？ ; 动物园里的大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树？; 动物园里的大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树？;; 动物园里的大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。一共要栽多少棵树？;我们也先画一个简单的线段图看看。;我们再取一段距离来看一下两端都不栽的植树问题规律。;;植树问题;植树问题;对比反思;;;;;4. 一根木头长10 m，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花多少分钟？;;;;这节课你有什么收获？;第03课时 数学广角-植树问题（3） 封闭图形上的植树问题;;1.学生通过直观的方式探究???决封闭图形中的植树问题，体会解决封闭路线植树问题的思考方法。;理解在一条首尾相接的封闭曲线上植树的基本数学模型。;课前引入;植树问题的解决方法;植树问题的解决方法;;植树问题;植树问题;植树问题;;植树问题;植树问题;植树问题;植树问题;植树问题;植树问题;植树问题;;;;;;;; 两端都种的植树类型问题;; 两端都种的植树类型问题; 两端都种的植树类型问题; 两端都种的植树类型问题;这节课你有什么收获？