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《“数学好玩”——分扣子》教学设计
教学内容:
北师大版小学数学一年级下册第 64 页《“数学好玩”——分扣子》
课前思考:
《“数学好玩”——分扣子》是综合实践活动,主要内容是在分扣子的活动中积累分类的经验。在一年级上册中已涉及到了分类的知识——《整理房间》,所以孩子已有了分类的基础。本课让学生进一步学习分类,通过“议一议”“做一做”“想一想”的学习过程,鼓励学生“从头到尾”思考问题,并进行评价。
教学目标 :
1、在分扣子的实践活动中,了解分类是需要标准的,在不同的分类标准下结果可能是不同的。
2、在实际操作的过程中,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的
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