学生跟岗实习方案.docxVIP

学生跟岗实习方案 根据《学生校外实习管理办法》和汽车运用与维修专业人才培养方案的要求，为了做好汽修专业2022级学生跟岗实习工作，特制定本方案。 一、实习目的 跟岗实习是学校教育体制里一个极为重要的实践性教学环节，通过跟岗实习，使学生熟悉本专业工作，适应企业，拓宽知识面，培养学生综合运用所学专业知识的能力和基本技能，锻炼学生独立分析和解决实践问题的能力，从而把理论和实践结合起来，总体提高学生专业水平；通过跟岗实习，也培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校人向社会人的转变。同时，通过学生企业跟岗实习的表现来检验专业教学效果，为我校本专业进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 二、跟岗实习班级、时间及企业安排 （一）跟岗实习班级：二年级的汽车运用与维修专业学生、汽车营销专业学生。 （二）跟岗实习时间：第三学期开始，全年级分五批，每批学生实习时间为两个月。（每批次学生人数约100人） 备注：每批次具体安排见《2023年度汽车运用与维修专业学生跟岗实习安排》 （三）实习地点：玉林市区及下属县市区各校企合作企业（具体名单见《2023年度汽车运用与维修专业学生跟岗实习安排》） 三、跟岗实习内容和要求 （一）跟岗实习内容 1.了解企业生产经营的管理，熟悉企业的工作环境和工作纪律，为毕业后参加工作奠定良好的基础。 2.培养热爱汽车维修服务工作，增强事业心和工作责任感。 3.将所学的基本理论、基本知识和基本技能运用到实际汽车维修工作中。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能。 4.通过在企业的跟岗实习，学习企业团队协作，有效沟通的良好习惯。 5.通过企业的跟岗实习，培养学生使用企业吃苦耐劳的精神。 （二）跟岗实习要求 为了确保跟岗实习任务的顺利完成，对跟岗实习学生提出如下要求： 1.跟岗实习学生要在企业师傅和班主任共同指导下，认真学习，了解跟岗实习方案对学生的要求，较好地完成实习任务。 2.实习过程中，学生必须以企业的标准要求自己，严格遵守所在企业和部门的各项规章制度，保守实习单位的商业机密。 3.实行实习小组长负责制度，由小组长负责本组同学的组织与管理，协助班主任工作，实习期间每天通过QQ、电话、短信等方式向班主任汇报实习情况。 4.实习过程中，注意人身安全，注意维护学校声誉和社会公德，听取企业导师的安排，严守纪律，不得擅自外出。 5.学生必须在实习每周按时填写《学生跟岗实习手册》，实习结束后交师傅，企业负责人签署意见，盖企业公章。 6.对于违反学校纪律与跟岗实习企业规章制度的同学，视其情节给予处理，严重者停止其实习，取消跟岗实习成绩。 四、跟岗实习形式 采取集中实习方式，先由学生向专业部提出书面申请，学校审批同意由班主任通知家长，家长无异议后签订《汽车运用与维修专业学生跟岗实习安全协议书》，学校统一联系实习企业，再由实习企业按需要分配工作岗位，学生不能自行联系单位。学校安排带队指导教师对企业跟岗实习学生进行强化管理，协助企业解决学生在实习过程中的问题。实习生在实习期间的吃住由实习企业统一安排，所有实习学生必须按学校要求，统一组织、统一参加实习企业的培训和工作分配，统一按企业作息时间和管理制度进行工作，统一返校继续专业知识的学习。 五、实习成绩评定与评优工作 （一）考核原则 学生在企业跟岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生工作的过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。 （二）企业跟岗实习成绩考核评定 学生在企业跟岗实习期间，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行双方考核制度。 （1）企业跟岗实习考核分两个部分：一是企业指导员对学生的考核，该考核成绩占总成绩的50%；二是专业导师对学生的实习过程、实习报告、企业师傅成果进行评价，该评价成绩占总成绩的50%。 （2）企业师傅应对学生在岗位的表现情况进行考核，考核的重点主要包括实习岗位的基本素质和专业技能的应用能力，并填写《学生企业跟岗实习手册》，企业导师签字确认后加盖单位公章。（3）考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级。评分标准如下：优秀（90-100分）：实习态度端正，能积极主动地完成实习任务，达到实习规定的全部要求，学生实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，实习成果突出。良好（75-89分）：实习态度端正，能积极地完成实习任务，达到实习规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，实习成果明显。及格（60-74分）：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习成果较好。不及格（0-59分）：实习态度不端正，未能完