(演唱)《我心爱的小马车》教学设计(公开课教案).docx

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2023-06-28 发布于江苏
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《我心爱的小马车》教学设计【学情分析】《我心爱的小马车》是一首富有童年生活情趣的台湾童谣，情绪欢快活泼，歌词形象生动，具有典型的儿歌特点。歌曲为 2/4 拍，宫调式，二段体结构。第一、二乐句节奏旋律基本相同，第三乐句节奏有变化，最后一句旋律在起伏中结束，表现了小马车勇往直前的决心，突出了主题。歌曲中运用了切分节奏、附点节奏及一字多音，旋律节奏较为复杂。四年级学生比较喜爱音乐课，课堂常规较好，课堂发言积极，整体素质不错，但器乐教学平时上得少，所以本课是一个很好的尝试。【教学目标】感受歌曲轻快、活泼的情绪，指导学生用自然、有弹性的声音准确的演唱歌曲。通过教师引导、自主学习歌曲及小组合作