初中数学分式知识点归纳.pdf

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》 初中数学分式知识点归纳 初中数学分式知识点归纳 形如 A/B,A、B 是整式,B 中含有未知数且 B 不等于 0 的整式叫做分式 (fraction)。那么接下来的分式内容请同学们认真记忆了。 第十六章 分式 1. 知识概念 1.分式:形如 A/B,A、B 是整式,B 中含有未知数且B 不等于 0 的整 式叫做分式(fraction)。其中 A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。 2.分式 有意义的条件:分母不等于 0。 3.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不 为 1 的数)约去,这种变形称为约分。 4.通分:异分母的分式可以化成同分母的 分式,这一过程叫做通分。 分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以 (或除 以) 同一个不为 0 的整式,分式的值不变。用式子表示为:A/B=A*C/B*C A/B=A÷C/B÷C (A,B,C为整式,且 C≠0) 5.最简分式:一个分式的分子和分母没 有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式. 6. 分式的四则运算:1.同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分 子相加减.用字母表示为:a/c±b/c=a±b/c 2.异分母分式加减法则:异分母的分 式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计 算.用字母表示为:a/b±c/d=ad±cb/bd 3.分式的乘法法则:两个分式相乘,把分 子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:a/b * c/d=ac/bd 4.分式的’除法法则:(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒 位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc(2).除以一个分式,等于乘以这个分式 的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c 7.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分 式方程. 8.分式方程的解法:①去分母(方程两边 同时乘以最简公分母,将分式方 程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根 (求出未知数 的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大 了未知数的取 值范围,可能产生增根). 上面为大家带来的是初中数学知识点大全之分式知识 归纳。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

您可能关注的文档

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地中国
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档