2023年河南省郑州市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 2023 年河南省郑州市统招专升本教育理论 测试题 (含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(10 题) 1.斯腾伯格三元理论的核心内容是（） A.情境亚理论 B.成分亚理论 C.经验亚理论 D.认知亚理论 2.在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫（） A.原型 B.原型启发 C.问题情境 D. 问题对象 3.下列关于课外活动的说法不正确的是（） A.课外活动学习内容多样且开放 B.课外活动可以补充课堂活动的不足 C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识 D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识 4. 以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的 相对位置，将学生分类排队，该测验是（） A.标准参照测验 B.标准化成绩测验 C.常模参照测验 D.教师自编测验 5.有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明 了青少年身心发展的（） A.顺序性 B.不均衡性 C.可变性 D.个体差异性 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 6.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾，并面临 着不同的发展任务，这表明身心发展具有（） A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性 7.1989 年 11 月20 日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，不是其基 本原则的是（） A.儿童利益最佳原则、无歧视原则 B.尊重儿童尊严原则、无歧视原则 C.尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则 D.无歧视原则、放任儿童意愿原则 8.学生对英语单词的记忆属于（） A.程序记忆 B.情景记忆 C. 内隐记忆 D.陈述记忆 9.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观 体验是（） A.情绪 B.美感 C.理智感 D.道德感 10.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代。这种功能称之 为 （） A.教育传递—保存文化功能 B.教育传播— 交流文化功能 C.教育选择 —提升文化功能 D.教育创造—更新文化功能 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 二、填空题(10 题) 11.手舞足蹈、挺胸阔步、捶胸顿足这些表现属于____表情 12.注意具有选择、保持、____的功能 13.教育活动中最基本的矛盾是____之间的矛盾 14.____是学生根据兴趣爱好自发组成的群体。 15.根据概念形成的自然性,概念可以分为自然概念和____。 16.在班杜拉的自我效能理论中，强化有三种形式，即直接强化、____和 自我强化。 17.吃了糖之后再吃橘子感觉橘子更酸，这种现象是____ 18.____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家 必须予以保障的公益性事业 19.在视觉记忆中，外界信息经由感觉器官的登记后可以保持约 300 毫 秒 。这在记忆系统中被称为____ 百学须先立志。——朱熹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 20.在影响人身心发展的因素中，____起主导作用 三、名词解释(5 题) 21.教学内容设计 22.双轨制 23.教育成本 24.受教育权 25.全民教育 四