教学设计-运用联想与想象(优质课一等奖).docx

教学设计-运用联想与想象(优质课一等奖) 个事物的心理活动，就是联想。 接着，教师再引出想象的概念，即 通过联想，想象出新的事物或情境。 教师可以展示一张图片，让学生想 象其中的场景和人物，再让他们用联 想和想象写一篇短文，展示他们的创 造力。 二、以“春天”为主题，让学生进行联想和想象，写出一篇关于春天的短文。 这个环节可以分为三个步骤： 1. 让学生先进行联想，列出与春天相关的词汇，如花、草、阳光、雨、蝴蝶、鸟 儿等。 2. 让学生进行想象，想象春天的景象和气息，如花海、绿草如茵、温暖的阳光、 细雨蒙蒙、蝴蝶翩翩、鸟儿欢唱等。 3. 让学生结合自己的联想和想象，写出一篇关于春天的短文。