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1.1 生 活 数 学
一、 教学 目标及教材重难点分析
(一 ) 教学 目标
1. 通过对生活中常见的图形、数字的观察和 考,感受生活
中处处有数学。
2. 乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们
表达和交流的工具。
(二 ) 教学重难点
1 . 重点:学生通过观察、操作 、实验、交流等活动,感受生活中
处处有数学;
2 .难点:通 过 “做数学 ”的过程与方式进行,初步
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