镇雄县罗坎中心小学语文课程实施方案.doc

罗坎中心小学语文课程实施方案 罗坎中心小学语文撰写组 一、语文学科发展现状分析 目前罗坎中心小学语文课程每周安排至少10节课程。由于是农村中心学校，学生比较多、平均素质不高、素质差距大、家长重视程度也不同，这就造成了学生接受能力差别很大、学习主动性低、行为规范性差。课堂教学手段和方法的落后也导致了难以达成教学预期目标。 二、语文学科发展目标 根据新课标第一学段要求，结合本校的学生实际状况，在小学一二年级阶段主要进行拼音、识字、写字、阅读、口语的训练，达到新课标第一学段识字与写字的全部标准；基本达到新课标阅读目标，养成使用普通话阅读的习惯，能在课外主动读书，学会默读；初步形成能写话，能正确使用标点符号和运用所学词汇的能力；养成良好的交际习惯和敢于表达自己意见的习惯。 在三、四年级阶段除了继续加强字词能力的学习和积累之外，加大阅读能力的培养，能结合上下文理解词语的意思，体会关键词句的作用；学会观察，乐于书面表达，能进行简短的书面习作；能清楚明白的转述和阐述所见所想。 五、六年级时就要充分发挥学生阅读和习作的能力。能初步把握文章的主要内容；能独立完成简单的习作练习；能结合课堂学习，留心观察，并能用书面语、口语相结合表达自己的观察所得。 三、学习目标 一年级语文学习目标（上册） 汉语拼音 单韵母学习目标： １、能读准音，认清形，正确在四线格中书写。（应知） ２、掌握四声调号，能正确读出单韵母的四声。（应会） 声母学习目标： １、能读准２３个声母的音，认清形，正确在四线格中书写。（应知） ２、学会十个整体认读音节，能读准它们的四声。（应知） ３、能准确拼读声母与单韵母合成的音节。（应会） ４、能准确区别边音，鼻音；平舌音，翘舌音。熟练ｊｑｘ和ｖ的拼读规则。（应会） 复韵母学习目标： １、能读准音，认清形，正确在四线格中书写。（应知） ２、学会二个整体认读音节，能读准它们的四声。（应知） ３、能正确读准复韵母的四声，准确拼读其与声母合成的音节。（应会） 鼻韵母学习目标： １、能读准音，认清形，正确在四线格中书写。（应知） ２、学会四个整体认读音节，能读准它们的四声。（应知） ３、准确拼读其与声母合成的音节，熟练ｊｑｘ和ｖｎ的拼读规则。（应会） 认一认学习目标： 能读准８０个汉字的音，认清它们的形。（应会） 第一单元学习目标： 1、通过合作学习学生能学会本单元22个生字。（应会） 2、通过识字教学合作，学生能认识14种笔画。（应会） 3、按照顺序仔细观察图画，学生能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，最终学生的观察能力有所提高。（应知） 4、通过本单元的合作学习，学生能了解健康生活常规和身边的景物与设施。（应知） 第二单元学习目标： １、学会２９个生字，认识绿线内２６个生字。理解由生字组成的词语意思。（应知） ２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（应会） ３、理解课文内容，明白其中的道理，感知课文内容的美。（应会） 第三单元学习目标： １、学会２９个生字，认识绿线内２６个生字。理解由生字组成的词语意思。（应知） ２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（应会） ３、理解课文内容，从相关语句中感受祖国的繁荣，景色的优美。（应会） 第四单元学习目标： 1、学生通过合作学习学生能学会本单元18个生字，能理解组成的词语。（应会） 2、学生能了解一些昆虫名称、一些实物名称和城市里建筑和设施，培养学生热爱大自然，学生能够从大海的美丽富饶，体会到现代化建设日新月异的发展。（应知） 3、学生能用字、词、句进行口语交际。（应知） 第五单元学习目标 一：单元内容 本单元包括课文《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》和练习5。 学习目标 1、学会本单元19个生字，24个字只识不写，理解由生字组成的词语。（应会） 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（应会） 3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不要妄自尊大。（应知） 4、体会诗句所描绘的大海美景，认识冰花的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。（应知） 第六单元学习目标 一：单元内容 本单元包括课文《怀素写字》、《小河与青草》、和练习6。 二、学习目标 1、学会本单元14个生字，16个字只识不写，理解由生字组成的词语。（应会） 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《怀素写字》的第二自然段。（应会） 3、理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字，好学上进的精神。（应知） 4、初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中懂得做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。（应知） 二年级语文学习目标（上册） 第一单元学习目标 根据课本设计，通过第一单元四个识字课程和练习1的学习要达到： 学会本单元44个生字，会认两条绿线内的8个生