部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及参考答案（精练）.docx

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（? ?）。 A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况 B.小张同学和父母说自己的班级 C.夏丽和父母说自己的烦恼 D.小王和父母谈论同学的隐私 2.以下不能更好的读懂彼此的心的方式是（ ? ?）。 A.相互理解 B.主动交流常沟通 C.保持沉默做自己 3.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（? ?） A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片 B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下 C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生 D.离开家，找别的玩的去 4.传承和弘扬优秀家风 ，说法错误的是（? ?）。 A.要从小事做起、从自生做起 B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。 C.优秀家风决定着中国梦能否实现 5.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（? ?）。 ①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行 ②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受 ③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做 ④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱 A.①④ ? ? B.②③ ? ? C.①③ ? ? D.②④ 6.爸爸正为工作上的事情发愁，我会（? ?）。 A.大人的事少掺和? ? ? ? ? B.主动询问，看能不能帮上爸爸的忙 C.缠着爸爸下棋? ? ? ? ?? D.在爸爸面前摆鬼脸，让爸爸高兴 二.填空题(共6题，共22分) 1.在成长过程中，我们的（ ? ? ?）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（ ? ? ?）。 2.家人之间产生一些小矛盾是（? ? ? ）的，我们需要（? ? ? ），学会以积极的（? ? ? ）有效的（? ? ? ），主动将矛盾化解。 3.真诚的交流需要（? ? ? ）他人表达自己观点的权利。 4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以（ ? ? ?）、（ ? ? ?），主动化解矛盾。 5.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（????? ）家风。 6.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（?? ） 2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（? ?） 3.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ? ） 4.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（? ?） 5.我长大了，妈妈不应该再管着我了。（? ?） 6.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.我会连。 妈妈的爱是香的? ? ? ? 像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的? ? ? ? 像鲜花 妈妈的爱提清新的? ? ? 像蜜糖 妈妈的爱是宁静的? ? ? 像森林中草地 妈妈的爱是柔软的? ? ? 像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的? ? ? 像清风和细雨 五.简答题(共5题，共37分) 1.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？ 2.主动与家人交流有哪些方式？ 3.为什么要传承优秀家风？ 4.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？ 5.如何让家庭生活更和谐、更美满？ 六.辨析题(共1题，共10分) 1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条） 七.材料题(共1题，共9分) 1.情景再现。 “妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？” 妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！ 妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。 妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。 （1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？ （2）你怎样理解这些不同方式的爱？ （3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？ 八.综合题(共2题，共18分) 1.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。 他们也不总是对的。（? ?） 我会和他们吵架，摔东西。（? ?） 站在对方的角度想一想。（? ?） 努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（? ?） 不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（? ?） 2.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？