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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有(? ?)。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁
B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针
2.磁铁上磁力最强的部分叫( )。
A.磁极? ? ? ? ?B.磁力? ? ? ? ?C.磁性
3.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向(? ?)。
A.东、西? ? ? ?B.东、南? ? ??C.南、北? ? ??D.东、北
4.下列选项中的(? ?)展现的是人体内部器官。
A.? ? ? ??B.? ? ? ??C.
5.用条形磁铁去吸引铁钉,能够吸引的铁钉数最多的是( ??)。
A.磁铁的两端???????B.磁铁的中间???????C.都一样多
6.下列物体不能被磁铁吸引的是(???)
A.一元硬币? ? ? ? ?B.铁钉? ? ? ? ?C.五分硬币
7.同时运用多种感官,能够更加(? ?)地比较出物体的差异。
A.不准确? ? ? ??B.准确? ? ? ??C.以上都不是
8.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(? ?)
A.磁铁能指示南北方向的特点? ? ? ? ?B.隔空吸物的特点? ? ? ? ?C.吸铁的特点
9.我们可以依据(? ?)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高? ? ? ??B.现在六年级学生的身高? ? ? ??C.老师现在的身高
10.用磁铁吸引小车时,不会发生的情况是( ??)
A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板,小车仍然能被吸引运动
B.磁铁吸引小车运动时,小车的运动会越来越快
C.当小车被吸引到快接近磁铁时,速度会越来越慢
二.填空题(共10题,共40分)
1.磁极是磁铁磁力最( ?????)的地方。
2.(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )是我们的感觉器官,具有学习的功能。
3.人体外形是(? ? ? )对称的。
4.把两块磁铁吸合在一起,磁力会( ?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会( ?????)。
5.指南针就是利用磁铁能( ?????)的特点制成的。
6.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是( ????)和( ????),相应的字母表示分别是( ????)和( ????)。
7.( ?????)和( ?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
8.磁铁的( ?????)色部分指向南方,( ?????)色部分指向北方。
9.磁铁能吸引物体的性质叫( ????)。
10.下面的(? ? ??)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
三.判断题(共10题,共20分)
1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。( ??)
2.我们玩的“蝴蝶飞”游戏,“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。( ??)
3.磁铁的形状是多种多样的。( ??)
4.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(? ?)
5.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(? ?)
6.指南针是我国古代四大发明之一。(? ?)
7.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。( ??)
8.我们的身体外形是左右对称的。(? ?)
9.薯片是健康食品。(? ?)
10.只有手有触觉。(? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
?? 磁力? ? ? ? 拉力? ? ? ? ?推力
五.简答题(共5题,共27分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.简单说一说指南针的使用方法。
3.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
5.指南针定方向的方法?
六.综合题(共3题,共26分)
1.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
2.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。
使用这个指南针时,应该将挂扣(? ?)。
A.平着放???????? ?B.立着放???????? ?C.倾斜放
这种挂扣的材质不可能是(? ?)。
A.铜???????? ?B.塑料???????? ?C.铁
小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(? ?)。
A.东???????? ?B.北???????? C.南
3.小萱和小天在玩“抓尺子”游
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