二年级下册美术教案-第8课水里也有眼睛｜辽海版.docxVIP

二年级下册美术教案-第8课水里也有眼睛｜辽海版 教学设计1、教学内容：?小学美术二年级下册，第三单元珍爱家园中的第8课的教学内容。 教学内容在教材中的地位和作用：本课是辽海版小学美术二年级下册第三单元珍爱家园里的第一课，整个单元以保护环境、珍爱家园、热爱生活、从小树立积极的环保意识为教学目的，通过绘画、撕、剪、拼、贴等形式进行艺术创作，体验不同工具和媒材的表现效果，培养学生对艺术的美好向往和无限追求的信念。本课是在卵石上运用绘画的形式进行造型表现，眼睛赋予了卵石生命，放在水中观察着人们的行为，倡导人们节约用水、保护水资源。 3、学情分析学生的认知基础：低年级的学生对不同的材料和美术工具的使用，已有了一定的掌握，对事物的形与色有了一定的了解，能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现。他们对美的事物很感兴趣，有初步感受美的能力，但注意力集中的时间较短，动手能力较弱。 学生学新知遇到的困难：学习新知容易和以往的学习经验区分不开，往往习惯性的用老经验进行绘画创作，需要教师适当的引导及协助。 4、教学目标（1）知识与技能：在搜集卵石的过程中探索，并学习运用各种颜色的颜料来装饰石头，增强学生在不同材质上进行美术创作的能力。 （2）过程与方法：要求学生收集朴素、不起眼的小卵石，根据卵石的形状大胆想象，用色彩鲜艳的颜料画上眼睛。 （3）情感态度与价值观：体验卵石作画带来的乐趣，体会画上眼睛的卵石在水中的作用，提高学生爱护水资源的环保意识。 5、教学重点、难点教学重点：在卵石上用鲜艳的颜料画上大眼睛，体验成功的乐趣。 教学难点：颜料在形状、大小不同的卵石上的合理搭配与运用。 6、教学方法：体验美术教学法、微课演示法、观察比较法7、媒体资源（网络白板ipad手机移动终端镜像投屏PPT课件微课）?8、教学过程教学环节教师活动学生行为信息技术应用及意图创设情境小朋友们，你们喜欢看动画片吗？现在我们来看一段好不好？但是要比平时看的还要仔细，一会老师有问题问你！学生观看课件中的动画视频视频动画的导入符合学生年龄特点，抓住学生的注意力，激发学习兴趣。 小结：学生年龄段较小，喜欢观看动画片，达到吸引学生注意力，激发学习兴趣的目的。 导入新课这一条条生动的小鱼还有其他可爱的小动物都是用卵石画出来的，我们的桌面上摆放着大家课前搜集到的石头，这些石头来自于美丽的大自然，看似不起眼的卵石有的深埋地下，有的隐藏水中，有的做成铺路石，甚至还可以盖起高楼大厦。老师也搜集到了几块，但是，我将它们变成了另外一个样子，你看！这是谁？真棒！这只猫头鹰炯炯有神的大眼睛是不是很可爱呢？这节课，我们就来学习在卵石上画眼睛。（板书眼睛）?学生介绍在哪收集到的卵石。 学生回答卵石变成了谁的样子？认识不起眼的卵石，了解它们的作用。 用另外一种姿态呈现卵石，激发学生学习卵石作画的乐趣。 小结用二年级学生喜欢的动画形式导出新课，吸引学生兴趣，同时设置疑问，卵石除了有其他用途之外还可以用来作画，激发学生进一步学习的兴趣。 探究新知眼睛多种多样，我们人类和动物、昆虫的眼睛也各有不同。现在我们来做一个考验观察力的游戏，同学们小组内用平板电脑仔细的观察图片，能够猜出这些眼睛是谁的同学就是今天的观察力小达人。 学生两人一组观察平板电脑中的眼睛图片，交流结果。 信息技术手段的应用，体会多种信息手段的使用；?同时在相互交流的过程中，能够加深印象，思想碰撞出火花，更好的认识眼睛的结构特点。 （一）用线条概括眼睛的外形播放课件看来我们班的观察力小达人还真不少，真了不起，那么问题来了，你是怎么猜出来的呢？大家真聪明，其实眼睛也是有自己的形状的，你看，刚才看到的眼睛概括下来都有自己独特的外形结构，（播放课件）那么我们在作画时就要根据它的形状来进行创作。 学生回答图片中都是谁的眼睛。 学生分析回答如何分辨出不同的眼睛。 观察力的考验，同时认识不同眼睛的形状、结构特点，游戏的设计激发学生进一步学习的积极性。 用信息技术手段展示眼睛和用线条概括后的眼睛进行对比，直观的学习知识点，利于下一步的绘画学习。 （二）卵石造型与图像的结合除了刚才我们看到的猫头鹰，老师这还有两块石头，你看都是什么？(PPT)它们都是根据石头独特的造型创作的动物的眼睛，是不是很有趣呢？猜猜是谁的眼睛学会用将石头的造型和眼睛的造型融为一体。 小结从眼睛的基本结构到线条概括，从卵石造型与眼睛造型的结合让学生学会观察、思考、概括，学习卵石画眼睛的基本技法，从而更好的进行艺术创作。用直观的课件播放线条概括的眼睛，直观、便捷，方便学生学习。 微课演示现在我把它们都放进水里，就是今天的《水里也有眼睛》（板书）?如何让小石头睁开大眼睛呢？先来看老师，看卵石作画一共需要哪几个步骤？总结步骤，板书补充完整学生认真观看微课总结归纳制作步骤，注意事项微课的使用