小学数学的知识点总结(13篇).pdf

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 小学数学的知识点总结（13 篇） 学校数学的学问点总结 1 一、两位数加两位数 1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐 列竖式，在把相同数位上的数相加。 2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐;② 从个位加起;③个位满十向十位进 1。 3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起， 个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的 “1”。 4、和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数 二、两位数减两位数 1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式， 再把相同数位上的数相减 2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐;②从 个位减起;③个位不够减，从十位退 1，在个位上加 10 再减。 3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起， 个位不够减，从十位退 1，个位加 10 再减，十位计算时要先减去退 走的 1 再算。 4、差=被减数-减数 被减数=减数+差 第 1 页 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 减数=被减数+差 三、连加、连减和加减混合 1、连加、连减 连加、连减的笔算挨次和连加、连减的口算挨次一样，都是从 左往右依次计算。 ①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方 法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。 ②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方 法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。 2、加减混合 加、减混合算式，其运算挨次、竖式写法都与连加、连减相同。 3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加 (减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起;也可以用简便的写法， 列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加 (减)其次个 数。 四、解决问题(应用题) 1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别遗忘写单位(单 位为：多少或者几后面的那个字或词)③作答。 2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少? 用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。 3、比一个数多几、少几，求这个数的问题。先通过关键句分 析，“比”字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数， 第 2 页 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 问题里面要求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法。 = 学校数学的学问点总结 2 1、角的初步熟悉 (1)角是由一个顶点和两条边组成的; (2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直 线。 (3)角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小 有关，角的两