部编一年级语文上册第四单元教学设计.pdfVIP

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1 秋天教案设计设计说明《语文课程标准》指出：低年级阅读教学要使学生宠爱阅读，感阅读的乐趣。 “爱好是最好的老师。”养成阅读爱好是学生持续阅读和提高阅读实力的保证。本教案采纳以读代讲为主，老师指导为辅的学习方法。创设情境，引导学生从朗读中感秋天的基本特征，从朗读中领会作者对秋天的赞美之情。另外

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