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公立医院青年职工及在院学生意识调查 一、医院青年职工及在院学生基本情况 *市第一人民医院青年职工群体庞大，抓好青年职工及在院学生意识至 关重要。为此，通过走访青年职工以及邀请团总支、团支部书记、学生党 支部书记进行座谈、对团支部开展风险排查等方式，对该院青年职工和在 院学生*年上半年意识工作开展情况、存在问题等进行调研，发现客观存在 的问题以及好的经验做法。 二、意识工作存在的问题分析 （一）对意识工作概念模糊，对意识工作具体内容不清楚。部分团支 书对意识具体工作内容模棱两可，存在“听起来耳熟，说起来模糊的现象, 有的把意识工作与党建、思想政治、网络管理概念混淆，对意识的内涵到 底是什么、怎么做存在困惑。 （二）落实意识主体责任不到位。一是个别支部对意识工作重视度不 够，存在“说起来重要，做起来次要”的现象，认为意识工作“看不见、摸不 着”，不如抓业务工作来得实、见效快。二是没有按要求定期研判通报及向 上级组织汇报意识工作。三是责任压力传导逐级递减现象比较突出，呈现“上 热、中温、下凉”的特点。 （三）没能将意识工作有效融入各项工作中。部分科室支部没有认真 落实意识“一岗双责”要求，没当作一项重要紧迫的政治任务来抓，与业务工 作同部署、同落实、同检查、同考核。 （四）思政教育缺乏灵活有趣的形式。一是各科室岗位的特殊性，人 员分散在不同的科室。各支部把青年职工聚集一起召集学习比较困难。二 是思政教育形式老套，缺乏新颖教育形式。大部分利用网络线上的教育形 式，缺乏督促性和有效性。三是典型选树宣传力度不够，缺乏身边典型宣 传引导。四是教育方法上对话交流不深入，当前意识教育的方法总体上来 讲仍以传统的教育方法灌输为主，传统的“灌输”无法解开职工思想中的症结。 （五）对各类意识阵地监管不到位。一是对各类报告会、研讨会、讲 座、论坛、教学等传统阵地的管理不到位，目前大部分临床教学秘书、带 教教师是年轻的医务人员，在带教授课中的言论把控不到位。二是对新媒 体管理存在漏洞，几乎所有青年职工、学生拥有微博、微信、QQ等网络社 交工具，有的甚至有自己的微信公众号、抖音等自媒体平台，发布的消息 随意性大。三是舆情监测手段不能适应新形势发展要求，网络意识领域风 险较大。 三、做好青年职工及学生意识工作的对策 多次强调：“能否做好意识工作，事关党的前途命运，事关国家长治久 安，事关民族凝聚力和向心力”。可见意识是政治斗争的最前沿阵地，具有 极端重要性，认真做好意识工作，必须抓住重点、抓住要害、抓住根本。 （一）做好意识工作的顶层设计。*.明确工作内涵。提高对意识工作的 认识，牢牢把握意识工作的主动权。明确意识工作必须旗帜鲜明，是非清 晰，界限清楚，不存模糊盲区、不能模棱两可，要在全社会宣扬党的宗旨 理念和执政目标，旗帜鲜明支持正确的思想言论。*.明确主体责任。院党委 担当好意识、思政工作主体责任，党委书记为第一责任人，党委其他成员 根据工作分工、按照“一岗双责”要求，党建带团建，抓好分管部门及联系支 部意识工作，严格落实意识工作主体责任，执行意识一票否决制，确定年 度意识重点工作，定期研判形势，解决突出问题，加强监督，纳入年终述 职报告，并实行年度工作考核。*.加强理论学习。不断强化“极端重要”的重 视意识，加强理论武装，认真学关于意识工作的重要论述，认真贯彻执行 党中央、省委、市委和市卫健委关于意识工作的决策部署，定期召开团委 会、学生支部大会等，研究部署青年职工及学生意识工作，对重大事件、 重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，及时谈心谈话，有针对 性地引导。 （二）多措并举创新思政教育。意识工作是一项统一观念的艰巨工程， 不可能一蹴而就，要不断加强青年医务人员及学生思政教育，强化思政教 育，切实筑牢意识斗争的前沿阵地。*.以“三个一”抓好思政教育。一是为实 习生、见习生上好“入院第一堂思政课”，用具体事例、典型榜样来激励学生 坚定理想信念，厚植家国情怀，并在学生去临床科室轮转时，要求带教老 师开展入科前思政教育。二是为新入职医务人员上好”入职第一堂思政课”, 院领导为新员工讲授职业生涯第一堂课，为他们迈好新步伐、演好新角色 给予规划和辅导。三是为新入党党员进行“第一次谈心谈话”，通过一对一、 点对点、面对面的交流，使新党员的党性观念、宗旨意识根植内心深处， 入脑入心，融入灵魂。*.以“小切口”实现思政教育“深突破”。探索拓宽思政 教育的渠道和阵地，打造形式多样思政教育方式，让思政教育“活”起来。一 是开设思政微课堂，充分利用“学习强国”、腾讯等视频会议平台，针对单一 的主题或一个身边典型，开展视频思政教育。二是进行朗读接龙式学习， 每人朗读一段学习内容，在支部、科室微信群音频接龙，以此提高学习实 效。三是开展实境式思政教育，定期组织青年职工