五年级英语上册教学计划人教版五年级英语上教学计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 4 页 五年级英语上册教学计划人教版五年级英语上 教学计划 五年级英语上册教学计划一、学生基本情况分析： 通过两年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学 习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听 力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。 随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，部分学生厌 学，出现两 极分化的趋势。相当一部分学生学习英语的重要性认识不足，缺乏正 确的强有力的学习动机。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本学 期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的 方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。 二、教材分析 本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应教学法， 让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材共 6 个教学单 元，2 个复习单元。本教材按照每单元六课时编排，每单元包含 A、B、C 部分。每单元 10 页，第 1-2 页呈现本单元主要教学内容，第 3-8 页为重点教学，第 9-10 页为选用内容。三．教学目标： 本学期教学总体目标： 1． 能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句。要 求 能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2． 能听说认读 16 个单词。3． 能学会 6 个手工制作。4． 能听懂会唱 8 首歌曲。5． 能听懂会吟唱 12 首歌谣。6． 能完成 6 个自我评价活动。7． 能理解 6 个幽默小故事。8． 能了解 6 项简单的中西方文化知识。四、教学的重难点： 1．重点：（1）提高课堂效率。 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：给学生渗透音标概念，使学生加强对语音学习的意 识，重 视学生发音的练习和培养；使英语基础差的学生提高听、说、读、写 的能力，全面提高英语成绩。五、本学期主要教学措施： １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学 生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的 语言操练。 ３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习 惯，做到整 洁、规范、正确地书写。六、教学进度安排： 单元 课题 课时 周 Unit What’s he like? 6 3 Unit My week 6 2 Unit 3 What would you like? 6 2 Recycle 1 2 3 Unit 4 What can you do? 6 2 Unit 5 There is a big bed 6 2 Unit 6 In a nature park 6 2 Recycle 2 2