小学英语800单词分类大全（整理打印版），值得家长为孩子打印一份.pdf

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 ⼩学英语800单词分类⼤全（整理打印版），值得家长为孩⼦打印⼀份 学习英语是从学习英语词汇开始的，对于⼩学⽣⽽⾔，课本的编排与学⽣⽣活紧密相联，都是由浅⼊深的。⼩学⽣学习 词汇离不开记忆，那么记忆词汇是不是词汇学习的全部呢?不⾔⽽喻，答案⾃然是否定的。 针对⼩学⽣，学习词汇可以归纳为七个层次： 第⼀，听懂。能够听懂是学习单词的最低级要求，从⼉童习得母语词汇的过程来看，⼋九个⽉的孩⼦还不会说话，但当 他们听到成⼈说：“笑⼀笑”，他们会做出笑的表情。对于⼉童学习英语词汇⽽⾔，如⽼师说出英⽂单词red，学⽣能够反 映出“红⾊”，即表⽰达到了听懂的要求。 第⼆，会说。在听懂单词的基础上，要求学⽣进⾏反复模仿，从⽽能够说出单词。针对幼⼉来讲，孩⼦能够说出单词， 读⾳基本正确即可，着重点在于培养学⽣的兴趣。但对于⼩学⽣来讲，教师要注意对学⽣进⾏及时的纠⾳，尤其是⼀些 中国学⽣普遍容易读错的⾳，以保证学⽣读⾳的标准。 第三，会认。会说的层⾯是指学⽣根据中⽂能说出英⽂单词，如苹果(apple);或是学⽣根据实物或图⽚，能说出英⽂单 词。再往上⼀个级别，是要求学⽣会认，根据英⽂书写能够认读单词，例如看到单词apple，能够读出单词，知道其中 ⽂意思。 第四，会拼。会拼并不是学⽣能够按要求⾃⼰拼写出英⽂单词，⽽是看到apple这个单词，能够按照A-P-P-L-E， apple，这样进⾏朗读。这个环节看似简单，其实是在为学习英⽂字母的书写打基础，不可忽视。 第五，会写。在学⽣会拼的基础上，可以要求学⽣练习⼆⼗六个字母的⼤⼩写书写，需要学⽣在标准的四线三格中，按 照⼀种字体进⾏练习，如⽊棍体、剑桥体等，最好能和本地区的⼩学课本要求相统⼀。当然，会拼和会写两个环节也可 以相互结合，学习⼀个字母读⾳的同时，也可以同时学习它的⼤⼩写。 第六，会背。单词的积累离不开记忆，会认单词并不代表会背单词。在⽇常⽣活中也经常会发⽣这样的情况，提起笔来 突然忘记这个字怎么写了，但是在阅读中，我们还是能够认识的，所以在会背这个环节上，要求⼀个准确度，因为即使 写错了⼀个字母，单词也同样是错误的。 第七，会⽤。会⽤要求学⽣能够正确的使⽤该单词，需要了解单词的精准意思，以及相应的语法。例如英语单词table和 desk的区别;以及an apple和a banana的使⽤。达到了以上七个级别，我们可以说在⼩学阶段，对⼀个单词的掌握就算 过关了。 从这七个层次的划分，我们可以看出⼩学⽣学习词汇最好从周围⽇常接触的⼈和物开始，拼法不要太难，⽽且不要⼀味 地追求词汇量，但是对于需要掌握的词汇，应该要求学⽣发⾳准确，拼写⽆误。有些单词属于理解词汇，要求能够听 懂，能够看懂，⽽有些就要求能够读准，拼写正确，不强求⼀律，要符合孩⼦的认知规律。 ⼩学阶段，各门科都正是打基础的时候，如果基础没有打好，不要说想学好这门科了，都会影响到⼩升初，乃⾄于中⾼ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 考，所以不得不引起孩⼦和家长们的重视。想要学好英语，想要做好什么事，就⼀定要掌握好基础。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 考，所以不得不引起孩⼦和家长们的重视。想要学好英语，想要做好什么事，就⼀定要掌握好基础。 今天奇速君为各位同学整理了⼩学英语800单词分类⼤全，希望这些英语单词，对提⾼孩⼦的英语成绩起到重⼤帮助。 家长可以保存下来或者打印出来，更加有利于孩⼦记忆。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜