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第十二章数学活动-公开课-优质课(人教版教学设计)
(1) 内容解析：
本节数学活动旨在通过辨别全等形和全等三角形以及研究“筝形”的性质，巩固和应用全等三角形的知识。通过观察、测量、图形变化等方法，学生能够认识图形之间的全等关系，巩固全等三角形的性质和判定的知识。同时，通过研究“筝形”，学生能够体会研究几何图形的思路和方法，培养发散思维和创新意识。
2) 改写：
本节数学活动的目的是强化学生对全等三角形的应用。通过辨别全等形和全等三角形以及研究“筝形”的性质，学生能够加深对全等三角形的理解并掌握基本的几何图形研究思路和方法。在活动中，学生将通过观察、测量、图形变化等方法，巩固全等三角形的性质和
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