2023图书馆流通个人述职报告.pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃 2023 图书馆流通个人述职报告 2023 图书馆流通个人述职报告1 一、努力提高图书管理人员的素质,是做好图书管理的关键。 优秀的管理员本身就是教育学生的一面镜子。作为图书管理人员,要努力提 高自己的政治素质和业务水平,平日注意加强学习,熟练掌握较高水平的图书馆 知识、外语知识、计算机技能和网络技术。注意基础教育知识的广泛涉猎吸取, 努力适应基本教育的要求,为学校的教育、教学管理提供优势的信息服务。 二、优化图书馆环境,提高学生的审美素质,是做好图书管理工作的前提。 图书馆对学生审美素质的影响主要靠环境和图书管理人员的语言来实现。图 书馆的整体形象和管理人员的言行举止都会不知不觉地给学生潜移默化。图书馆 整齐的书架、整洁的卫生和激人奋进的名人名言,体现出一种思想性与艺术性的 统一,给人一种整体的艺术感,能陶冶人的情操,形成良好的审美意识。 在学校,图书馆的工作每时每刻都和学生直接发生联系,管理人员的一言一 行和一举一动,服务态度是热情还是冷淡生硬,和蔼可亲还是拒人千里,耐心还 是烦躁,语言文雅还是粗俗,都会直接给学生带来一定的影响,因此,图书馆员 要用美的语言唤起读者共鸣,感化读者心灵,提高学生的审美素质。 三、突出为专业服务,是做好图书管理工作的一大特色。 图书室应根据中心教育、教学和教研工作的需要广泛采集相关图书资料。图 书资料的配备应以学生需求为主,兼顾教师。图书馆的藏书,应当包括适合广大 学员阅读的各类图书和报刊,供师生使用的工具书、教学参考书,教育教学研究 的理论书籍和应用型的专业书籍。 四、最大限度地发挥图书室的育人功能,是做好图书管理工作的重点。 云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》 我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》 图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指图书管理人员要根据 学生实际,主动介绍一些与学习相关的书籍,引导学生把图书室作为自己的良师 益友,激发学生的热情。要加强对读法的指导,通过借书、还书、参考咨询、宣 传辅导等工作,有意识地培养学生的自学能力。通过指导查阅文献资料,选择书 目等,使学生养成良好的自学习惯。要举办一些读书方法或其他征文活动,指导 学生读书的方法,使学生更多更快地掌握知识,达到“读书、增智、育人”的目 的。 2023 图书馆流通个人述职报告2 尊敬的校领导、各位评委、同事: 大家下午好! 首先让我深深地感谢同事们这么多年来对我的关心和帮助,感谢领导对我的 培养和教育,是你们给了我这样的平台,让我今天有资格站在这里竞聘普通管理 岗位晋升述职。 我叫__x,自1998 年从部队转业到图书馆工作。任职主任科员__年来,我忠 诚于党的教育事业,热爱本职工作,认真履行岗位职责,圆满的完成了各项工作 任务。现将情况汇报 一、加强理论学习,坚定理想信念 我是一名老党员,思想政治素质和党性修养。进一步加强了政治理论的学习。 对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了新的领悟,坚持用科学发展 观审视和指导工作,用党性标准规范言行。始终保持政治上清醒、理想信念坚定。 具有高度的事业心、责任感,爱岗敬业,默默奉献。 二、尽心尽力,做好本职工作 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》 常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》 工作中积极履行岗位职责,完成自己所分管的工作。牢固树立“读者第一、 用户至上”的思想。报纸、新刊到馆及时上架,确保为教学和科研提供必威体育精装版的科

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档